APRENDO UN IDIOMA CANTANDO Y BAILANDO
Soy una taza es una creación del Grupo ENCANTO.
Fue lanzada en España en el año 2008 y se convirtió en un enorme éxito, protagonista infaltable de las fiestas infantiles. La canción forma parte de un proyecto que, aunque despertó muchas críticas, ha sido utilizada para la recuperación de niños con dificultades de aprendizaje.
Soy una taza, una canción terapéutica
Los especialistas en Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación de (SAAC) del Portal Aragonés de Comunicación Aumentativa y Alternativa encontraron en la canción Soy una Taza un excelente recurso para su trabajo con niños o adultos con dificultades para la alfabetización.
+ información disponible en: https://canalchupete.com/soy-una-taza-cancion-preferida/
+ información disponible en: https://canalchupete.com/soy-una-taza-cancion-preferida/
OBJETIVOS:
- · Enriquecer el vocabulario
- · Desenvolver la comprensión y expresión oral con otras formas de comunicación como la corporal y la gestual
ACTIVIDAD 1:
Comprensión lectora: ¿cómo se llaman estos objetos?
ACTIVIDAD 2:
Comprensión lectora: lee el nombre de los siguientes
objetos. Ellos hacen parte de una canción.
ACTIVIDAD 3:
Mira el video y sigue los movimientos a medida que cantas. Video disponible en: https://youtu.be/cgEnBkmcpuQ
Coreografía
ACTIVIDAD 4: Los alumnos relacionan los nombres con los objetos y después cantan.
Taza, tetera,
cuchara, cucharón
plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor
salero, azucarero, batidora, olla exprés (2 veces)
Soy una taza,
una tetera
una cuchara y un cucharón
un plato hondo, un plato llano
un cuchillito y un tenedor
Soy un
salero, azucarero
la batidora y una olla exprés
Chu chu
Taza, tetera,
cuchara, cucharón
plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor
salero, azucarero, batidora, olla exprés (2 veces)
