SE HABLA ESPAÑOL

sábado, 17 de julio de 2021

“TUSA” - KAROL G y NICKI MINAJ - Actividad para la clase de E/LE

 


Disponible en: https://youtu.be/tbneQDc2H3I 

Disponible en: https://youtu.be/kpNrHsqSMAs



COMPRENSIÓN LECTORA Y COMPRENSIÓN AUDITIVA 

«Tusa» es la jerga colombiana por la mezcla de dolor y deseo de venganza que siente una persona cuando su pareja rompe con ella, entendido también como despecho.​ Líricamente, los versos de Karol G cuentan la historia de una mujer que lucha por olvidar a su exnovio, mientras que el rap de Minaj le dice al hombre que la mujer ha seguido adelante con su vida.​

El video tiene lugar en una lujosa mansión rococó rosa y sus jardines. El video inicia con Karol G detrás de una toga rosa pálida, rodeada de bailarinas que realizan una coreografía en un belvedere con columnas griegas. Minaj luego aparece dentro de la mansión, vistiendo un vestido blanco donde hay sangría, joyas y luce una cola de caballo en su cabello, mientras el piso está cubierto con sábanas de satén rosa.

El vídeo de «Tusa» fue lanzado a través del canal de YouTube de Karol G el 7 de noviembre de 2019. Fue filmado en Los Ángeles y dirigido por Mike Ho. El vídeo cuenta con más de 1000 millones de visitas hasta la fecha.

LETRA DE LA CANCIÓN (observa las expresiones destacadas)

¿Qué pasó contigo? Dímelo
(O-O-Ovy On The Drums)

Ya no tiene excusa
Hoy salió con su amiga
Dizque para' matar la tusa (tusa)
Que porque un hombre le pagó mal

Está dura y abusa
Se cansó de ser buena
Ahora es ella quien los usa
Que porque un hombre le pagó mal

Ya no se le ve sentimental
Dice que por otro man no llora (llora), no

Pero si le ponen la canción
Le da una depresión tonta
Llorando lo comienza a llamar
Pero él la dejó en buzón
¿Será porque con otra está?
Fingiendo que a otra se puede amar

Pero hice todo este llanto por nada
Ahora soy una chica mala
Pero si le ponen la canción
Le da una depresión tonta
Llorando lo comienza a llamar

Pero él la dejó en buzón
¿Será porque con otra está?
Fingiendo que a otra se puede amar, eh

Un shot pa' la pena profunda
Y seguimo' gastando la funda (la funda)
Otro shot pa' la mente
Pa' que el recuerdo no la atormente

Ya no le copia nada
Su ex ya no vale nada
Se va pa' la disco y solo quiere perrear (perrear)
Pero se confunde cuando empieza a tomar (tomar)

Ella se cura con rumba
Y el amor pa' la tumba
To' los hombres' le zumban (le zumban)

Pero si le ponen la canción
Le da una depresión tonta (tonta)
Llorando lo comienza a llamar
Pero él la dejó en buzón
¿Será porque con otra está?
Fingiendo que a otra se puede amar

Ey, Karol G (Karol G) Nicki Minaj, ey
The Queen with a queen (O-O-Ovy On The Drums)


ACTIVIDAD PARA PRACTICAR EN LA CLASE DE E/LE
Lee y contesta
 
1. ¿Cuál es la nacionalidad de las cantantes?
- Karol G:
- Nicki Minaj:
 
2. Tusa es una expresión:
 
a.       Trinitense
b.       Mejicana
c.       Colombiana
d.       Española
e.       Argentina
f.        Boliviana
 
3. La palabra TUSA tiene varios significados. Marca el que corresponde a la canción:
 
a.       Mujer muy alegre y pizpireta
b.       Despecho por el fin de una relación amorosa
c.       Persona de baja condición social
d.       Objeto despreciable y de poco valor
e.       Connotación sexual
 
4. En la canción el significado cuando LA DEJA EN BUZÓN, significa que no contesta tu llamada porque:
 
a.       no tiene dinero para salir
b.       no le interesas más
c.       no escuchó tu llamada
d.       está ocupado
e.       está con problemas familiares
f.        está enfermo
 
5. PERREAR en la canción significa
 
a.       Ser mujeriego, andar con muchas mujeres
b.       Bailar con movimientos de cadera y muslos hasta abajo.
c.       Viene de perro, pasar el día sin hacer nada
d.       Cometer timo, robar y engañar
e.       Bailar regatón
 
6. Un hombre LE PAGÓ MAL significa que:
 
a.       Le dio poco dinero
b.       No le pagó nada
c.       La engañó
d.       Le robó
 
7. Traducir al portugués las expresiones: TUSA, PERREAR, LA DEJA EN BUZÓN

VOCABULARIO: LA FAMILIA


Español
Português
El padre – El padrastro
Pai
La madre – La madrastra
Mãe
El hijo – El hijastro
Filho
La hija – La hijastra
Filha
El marido – El esposo
Marido
La mujer – La esposa
Esposa
El abuelo
Avô
La abuela
Avó
El nieto
Neto
La nieta
Neta
El sobrino – La sobrina
Sobrinho
El tío
Tio
La tía
Tia
El hermano – El hermanastro
Irmão
La hermana – La hermanastra
Irmã
El cuñado / la cuñada
Cunhado / Cunhada
El primo / la prima
Primo / Prima
El bisnieto / la bisnieta
Bisneto / bisneta
El suegro / la suegra
Sogro / Sogra
El yerno / La nuera
Genro

Video1: LA FAMILIA: VOCABULARIO
https://youtu.be/A9TWecSsihs

Video 2: LA FAMILIA: GRADOS DE PARENTESCO


Video 3: LA FAMILIA: EJERCICIO DE VOCABULARIO


Video 4: LA FAMILIA !QUÉ LÍO!




EJERCICIOS

Ejercicio 1: ¿QUÉ ES UN ÁRBOL GENEALÓGICO?
 
Su árbol genealógico comienza con usted mismo, y se extiende hacia las generaciones posteriores a través del tiempo. Para comenzar, debe investigar con sus padres, abuelos, bisabuelos, y así. Construye tu árbol GENEALÓGICO colocando a tus parientes más próximos. Disponibles en:
https://www.plusesmas.com/genealogia/arbol_genealogico/que_es_un_arbol_genealogico/654.html

Ejercicio 2: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO CONFECCIONA OTRO CON TUS INFORMACIONES HABLANDO DE TU FAMILIA    


¡Hola! Me llamo Daniel tengo 12 años y voy a presentarles mi familia. Éste es mi padre, se llama Andoni, él es español de Madrid, ésta es mi madre se llama Angélica y es brasileña de Sao Paulo. Tengo dos hermanos, Alex y Ana, Alex tiene 4 años y Ana  7 años , yo soy el hijo mayor de la familia. Hoy mi abuela y abuelo están en mi casa, mi abuela se llama Aida, tiene 75 años y mi abuelo se llama Miguel y tiene 78 años de edad.

Vocabulario que puedes usar  

MI PADRE/MI MADRE FALLECIÓ - MI PADRE/ MI PADRE, QUE EN PAZ DESCANSE
MIS PADRES/ MIS ABUELOS  FALLECIERON - MIS PADRES QUE EN PAZ DESCANSEN
YO SOY EL HIJO MAYOR - YO SOY LA HIJA MAYOR
YO SOY EL HIJO DEL MEDIO - YO SOY LA HIJA DEL MEDIO
YO SOY EL MENOR / EL BENJAMÍN - YO SOY LA MENOR / LA BENJAMÍN
YO SOY HIJO ÚNICO/HIJA ÚNICA

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EJERCICIOS INTERACTIVOS disponibles en: 




miércoles, 30 de junio de 2021

CONECTORES QUE EXPRESAN SUMA DE IDEAS POSITIVAS O NEGATIVAS

 


Estudiantes de E/LE, dan ejemplos usando dichos conectores y hablando sobre las fiestas de San Juan

Senac, Maceio (Al.) Brasil



Ejemplo 1: Cynthia

Me gustan las fiestas de San Juan llamadas "arraial", también sus comidas e incluso la música,llamada de "forró".

No me gusta hacer las comidas típicas de San Juan, tampoco saltar hoguera y ni siquiera usar vestimenta ajedrezada.

Ejemplo 2: Carmen

En las fiestas de San Juan tenemos las hogueras y fuegos artificiales que no son buenos para la naturaleza, tampoco para las personas alérgicas y ni siquiera para los perros.

Las fiestas de San Juan son muy animadas en el Noreste del Brasil, hacemos comidas especiales hechas con maiz,  también usamos ropas ajedrezadas e incluso el sombrero.

Ejemplo 3: Gabrielly

San Juan es una de las fiestas más tradicionales del noreste de Brasil. También es la fiesta más esperada del año, donde todos visten ropa a cuadros, trenzas e incluso hacen fogatas en las calles.









Agradezco que digites un comentario.

jueves, 17 de junio de 2021

MOMIAS DE LLULLAILLACO - SALTA (ARGENTINA)

 Las Momias de Llullaillaco, también llamadas Niños de Llullaillaco 

y Niños del volcán, son los nombres con que se conocen los cuerpos 

de tres niños sacrificados por los incaicos excepcionalmente conservados 

por alrededor de quinientos años.


video disponible en: https://youtu.be/swoYR7Gn4t0 


MAAM - Museo de Arqueología de Alta Montaña 

El Museo de Arqueología de Alta Montaña o MAAM nace de la voluntad del Gobierno de la Provincia de Salta por resguardar, estudiar y difundir el hallazgo de los niños del Llullaillaco, uno de los descubrimientos arqueológicos más importantes de los últimos tiempos, el cual data de hace más de 500 años, durante el apogeo del estado inca, poco antes de la llegada de los conquistadores españoles.1


Hace 22 años del hallazgo, el recuerdo de los «niños» de Llullaillaco en una jornada conmemorativa
En 1999, en la cima del volcán Llullaillaco (6739 m), el sitio arqueológico más alto del mundo, un grupo de profesionales dirigió las investigaciones que llevaron al hallazgo de tres momias de niños



miércoles, 12 de mayo de 2021

BIENVENIDOS AL "MUNDOHISPÁNICO"


Vivimos hoy en un mundo globalizado, donde la comunicación con otras personas de distintos lugares es indispensable, sea para hacer turismo, sea para el trabajo, sea por placer o por cualquier otro motivo.
El español es la segunda lengua más hablada del mundo, como también es el idioma oficial de 21 países.
Aquí en el blog MUNDOHISPANICO podrás aprender o mejorar tu conocimiento del idioma, tendrás un grande abanico de posibilidades que te llevarán a caminar sin fronteras por el Mundo Hispánico. 
Aquí en nuestro espacio vamos a poder hablar, oír, escribir, leer, sacar dudas e interactuar todo el tiempo. 

Delia Hilda Ortiz (tu profe de E/LE)




LÉXICO - FALSOS AMIGOS 2


Comprensión lectora: "EU NÃO FALO PORTUGUÊS"

Texto adaptado del texto original del colombiano  Daniel Samper Pizano.

Un hispanoparlante relata los infortunios que atravesó cuando cometió el error de pensar que el portugués era apenas una versión deshuesada del castellano.
A diferencia de la mayoría de las personas ¿que entienden idiomas pero no los hablan-, a mí me sucede con el portugués, que lo hablo pero no lo entiendo. Es decir, aprendí la música pero me falta la letra. Yo pensé que español y portugués se parecían tanto que no precisaba tomar clases. Sin embargo, para salir de dudas, resolví preguntárselo a Norma Ramos, una buena amiga portuguesa que ha vivido en el Brasil.
- Norma: dime la verdad: siendo el portugués un dialecto derivado del español: ¿tú crees que necesito tomar clases de portugués? -le pregunté en el mejor portugués de que fui capaz.
- Al fondo a la derecha me contestó Norma, y siguió comiendo. Fue una experiencia terrible. Allí mismo decidí que no sólo iba a tomar clases de portugués, sino que Norma tendría que ser mi profesora. Ella aceptó con resignación misericordiosa. Y como yo le insistiera que me hablase en portugués todo el tiempo, me dijo que desde el lunes nos sentaríamos a estudiar dentro de su
 escritório. Me pareció bastante estrecho el lugar, pero llegué el lunes decidido a todo. Yo creía que el portugués era el idioma más fácil del mundo. Pero la primera lección que saqué es que resulta peligrosísimo justamente por lo que una cree que se trata tan sólo de español deshuesado. Escritório no quiere decir escritorio, sino oficina; en cambio,oficina quiere decir taller y talher significa cubiertos de mesa. No me atrevía a preguntar a Norma cómo se dice escritorio (nuestra tradicional mesa de cajones); pero ella, que es tan inteligente, lo adivinó en mis ojos aterrados. Escritorio se dice escrivaninha, observó Norma ¿Escriba niña?, comenté desconcertado: ¡Así le decimos a las secretarias! Norma sonrió con benevolencia. Le pedí que decretáramos un rato de descanso. ¿Un rato en portugués es un ratón, respondió inflexible. ¿Fíjate lo que me pasa por hablar como un loro?, traté de disculparme : Un louro
 en Brasil es un rubio, dijo ella.
¿Y rubio seguramente se dirá papagayo?, comenté yo tratando de hacer un chiste. Glacial, Norma aclaró:
-
Ruivo es pelirrojo, y papagaio es loro. -Perdóname, Norma, pero es que yo hablo como si produjera basura. -Vassoura, no Lixo. Vassoura
 quiere decir escoba. -Y escoba, ¿significa?
-
Escova
 significa cepillo.
Era suficiente para el primer día. A la siguiente lección regresé dispuesto a cometer la menor cantidad posible de errores. Le rogué a Norma que me regalara un café, a fin de empezar con la cabeza despejada. Me trajo café brasileño, a pesar de lo cual quise ser amable y dije que lo encontraba exquisito.
-No veo por qué te desagrada me contestó ella.
-Al contrario: lo encuentro exquisito insistí yo, sin saber que ya había cometido el primer error del día.
-
Esquisito
 quiere decir, en portugués, desagradable, extraño, suspiró Norma. Confundido, le eché la culpa a la olla.
La
 panela
, corrigió Norma. No lo noté endulzado, comenté yo. La panela en portugués es la olla, dijo Norma.
¿Y olla no quiere decir nada? pregunté yo.
Olha
 quiere decir mira, contestó ella.
¿Supongo que tendrán alguna palabra para panela?, me atreví a decir (panela es como se llama en Sudamérica al azúcar morena). -Panela se dice
 rapadura, meu menino, sentenció Norma. No quise preguntar qué significaba menino. De todos modos, no debía ser gato, como en español, sino chico, o algo así. Norma estaba allí, en su escritório (¿en su panela?, ¿en su lixo? ) esperándome con infinita paciencia. Siempre en portugués, le pedí perdón y le dije que me tenía tan abrumado el portugués, que ya no me acordaba de mi apellido. ¿De tu sobrenome, dirás?, comentó ella: Apelido
 quiere decir apodo.
Intenté sonreír: Trataré de no ser tan
 torpe
.
Dijo Norma: No exageres: torpe es infame;
 inábil sí es torpe. Con este nuevo desliz se me subió la temperatura. Quise tomar un vaso de agua, vaso es florero corrigió ella-: copo es vaso y floco es copo y me justifiqué diciendo que el viaje hasta su escritorio había sido largo, porque venía de una finca. Comprido, no largo; fazenda, no finca, dijo Norma. Largo quiere decir ancho, así como salsa significa perejil ymolho significa salsa. Me di por vencido. Acepté que el portugués era un idioma difícil y entonces sí se le iluminaron los ojos a Norma. La cuestión era de orgullo. De ahí en adelante no me regaño sino que me mostró todas las diferencias que existen entre palabras homófonas de los dos idiomas. Caro se dice costoso, porque custoso quiere decir difícil; morado se dice roxo, porque rojo se dice vermelho, escenario se dice palco, porque palco se dice camarote, cadeira no es cadera, sino asiento, bilhete no es billete, sino nota: pero en cambio nota si quiere decir billete; maluco es loco y caprichosa es limpia, distinto es distinguido y presunto es jamón.
Era demasiado. Pedí permiso para no volver nunca a las clases de portugués, el idioma más difícil del mundo.

LEA EL TEXTO Y MARQUE LA CUESTIÓN MÁS ADECUADA.
  • 1.    La palabra escritorio del español se traduce al portugués por:
  • a.    Escritório
  • b.    Escrivaninha
  • c.     Oficina
  • d.    Talher

  • 2.    Necesito …..para limpiar el suelo
  • a.    Un cepillo
  • b.    Una escoba
  • c.     Una basura
  • d.    Una vasoura

  • 3.    Los términos largo y ancho se traducen al portugués respectivamente por:
  • a.    Largo e estreito
  • b.    Comprido e curto
  • c.     Largo e curto
  • d.    Comprido e largo

  • 4.    Cuando el autor del texto afirma con relación al portugués “aprendí la música, pero me falta la letra” quiere decir que:
  • a.    No entiende ni habla el portugués
  • b.    Entiende, pero no habla el portugués
  • c.     Habla, pero no entiende el portugués
  • d.    Entiende y habla el portugués

  • 5.    Cuando el autor del texto intenta preguntarle en portugués a Norma si necesita tomar clases del idioma, obtiene la respuesta siguiente: “Al fondo, a la derecha”, por esa respuesta se puede deducir que:
  • a.    Formuló muy bien la pregunta en portugués
  • b.    Acabó formulando la pregunta en español
  • c.     No supo formular la pregunta en portugués
  • d.    Mezcló los dos idiomas


Daniel Samper Pizano, Revista Cambio 16. Nº 1132. Fuente.