GUSTA + 2 VERBOS: ejemplo: me gusta nadar y hacer ejercicios
GUSTA + UNA COSA: ejemplo: me gusta la manzana / me gusta el limón
PLURAL: GUSTAN
GUSTAN + 2 COSAS: ejemplo: me gustan la naranja y el mango
GUSTAN + VARIAS COSAS: ejemplo: me gustan las manzanas / me gustan los limones
OTROS EJEMPLOS
A MÍ ME GUSTALA COMPUTADORA (una cosa)
A TÍTE GUSTAESTUDIAR (un verbo)
A ÉL LE GUSTA COMER Y DORMIR (2 verbos) A ELLA LE GUSTAN LA MANZANA Y LA PAPAYA (2 cosas) A USTEDLE GUSTANLAS MÚSICAS DE LUIS MIGUEL (varias cosas)
ANOSOTROS(AS)NOS GUSTA EL TANGO (una cosa)
A VOSOTROS (AS)OS GUSTANLOS MELOCOTONES (varias cosas) A ELLOS LES GUSTA JUGAR AL FÚTBOL (una cosa masculina) A ELLAS LES GUSTAN EL CHOCOLATE Y LA FRUTILLA (2 cosas) A USTEDES LES GUSTA PASEAR Y POLOLEAR (2 verbos)
GRADOS DE INTENSIDAD DEL VERBO GUSTAR
Adaptado de Nuevo Prisma -Nivel A1
3) CONTRASTAR GUSTOS CONCORDANDO O DISCORDANDO: A MÍ TAMBIÉN - A MÍ TAMPOCO - A MÍ, SÍ - A MÍ, NO
4) APRENDO CANTANDO
MÚSICA 1: "ME GUSTAS TÚ" - MANU CHAO
Escucha la canción y completa los huecos. Actividad online disponible en:
Me gustan los aviones, me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Me gusta la mañana, me gustas tú.
Me gusta el , me gustas tú.
Me gusta soñar, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Que voy a hacer je ne sais pas.
Que voy a hacer je ne sais plus.
Que voy a hacer je suis perdu.
Que horas son, mi corazón.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta correr, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta volver, me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Me gusta colombiana, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta la noche, me gustas tú.
Que voy a hacer je ne sais pas.
Que voy a hacer je ne sais plus.
Que voy a hacer je suis perdu.
Que horas son, mi corazón.
Me gusta el , me gustas tú.
Me gusta menear, me gustas tú.
Me gusta La Coruña, me gustas tú.
Me gusta Malasaña, me gustas tú.
Me gusta la , me gustas tú.
Me gusta , me gustas tú.
Que voy a hacer je ne sais pas.
Que voy a hacer je ne sais plus.
Que voy a hacer je suis perdu.
Que horas son, mi corazón.
MÚSICA 2 - "ME GUSTAS TÚ" - LUIS FONSI
Escucha la canción y completa los huecos con la palabra que mejor se relacione a la imagen.
Me gusta el ………………..
Porque si lo ves
Pareciera que a veces
Llega hasta el cielo.
Me gusta ……………….
Con cosas que pueda alcanzar
Como el viento que me da tu pelo.
Me gusta ………………
No me importa si lo hago bien
Lo hago mal, lo hago con sentimiento
Yo no soy muy así
Pero algo me pasa contigo
Que me hace gritar lo que siento.
Y es que me gustas tú
Tu voz tu ………………..,
la luz
que contagias
La forma en que me hablas
Adicto a la magia que tiene tu alma.
Y es que me gustas tú
Me gustas tú y tú y tú
Me queda muy claro
No queda de vueltas,
te quiero a mi lado
Me gusta ………………..
Con los ojos cerrados
Se puede llegar hasta donde te lleven
Oh yo no soy muy así
Pero algo me pasa contigo
Que quiero que todos se enteren
Y es que me gustas tú
Tu voz tu mirada, la luz que contagias
La forma en que me ………………..
Adicto a la magia que tiene tu alma.
Y es que me gustas tú
Me gustas tú y tú y tú
Me queda muy claro
No queda de vueltas,
te quiero a mi lado
Me tienes loco alborotado
Mucho más que ………………..
No sé lo que me has hecho
Jamás me había pasado
Mi vida tú has cambiado
Y no me canso de decir...
Y es que me gustas tú, tú y tú y tú
Y es que me gustas tú
Y es que me gustas tú
Tu voz tu mirada, la luz que contagias
La forma en que me hablas
Adicto a la ………………. que tiene tu alma.
Y es que me gustas tú
Me gustas tú y tú y tú
Me queda muy claro
No queda de vueltas,
te
quiero a mi lado.
5. OTROS VERBOS QUE SE CONJUGAN IGUAL AL VERBO GUSTAR
6) COMPRENSIÓN LECTORA
ACTIVIDAD 1 - lee el siguiente texto
*LOS VERBOS GUSTAR, ENCANTAR, INTERESAR
TIENEN LA MISMA ESTRUCTURA GRAMATICAL
GEORGES Y LILIANA SON UN MATRIMONIO CON GUSTOS
DIFERENTES.
A GEORGES LE GUSTA EL BALÓNCESTO, VER LA TELE Y TOMAR UNAS COPAS CON LOS AMIGOS. NO LE GUSTA NADA COCINAR. LE ENCANTA IR A LA PLAYA CON SUS AMIGOS.
A LILIANALE ENCANTACOCINAR YLE GUSTANLAS PELÍCULAS DE ACCIÓN, IR AL CENTRO COMERCIAL DE COMPRAS CON SUS AMIGAS.TAMBIÉNLE GUSTABAILAR E IR A LA PLAYA PARA LIGAR BRONCE.
A AMBOSLES GUSTA VIAJAR EN LAS VACACIONES Y CONOCER NUEVOS SITIOS. NOLES INTERESALA POLÍTICA YTAMPOCOEL FÚTBOL.
Marca V (verdadero) o F (falso)
1. ( ) A Georges le gusta mucho ir a la playa y cocinar 2. ( ) A Liliana le gusta ir a la playa con sus amigas 3. ( ) A ellos les gusta salir de vacaciones y conocer nuevos lugares 4. ( ) A ellos no les gusta nada la política ACTIVIDAD 2 - Lee y completa el texto con el verbo gustar (GUSTA/GUSTAN) o encantar (ENCANTA/ENCANTAN):
En verano en nuestros momentos de ocio a mi novio y a mí nos (gustar)1.___________ ir a la playa y andar en bicicleta y también nos (gustar) 2.___________ los paseos por el parque porque nos (encantar) 3.____________ tener contacto con la naturaleza.
En invierno nos (gustar) 4._________ mucho ir al cine, nos (encantar) 5.____________ las películas de acción y suspenso, pero a mí no me (gustar) 6.____________ nada las películas de terror.
Por la noche, normalmente a mi novio le (gustar) 7.__________ navegar en internet y a mí me (encantar) 8.______________ chatear con mis amigos. Los sábados por la noche no nos (gustar) 9.___________ quedarnos en casa, nos (gustar) 10.__________ tomar unas copas, comer unas tapas y bailar porque nos (encantar) 11._____________ las discotecas de la costanera, pues siempre hay una buena música. Y los domingos nos (encantar) 12._______________ quedarnos en casa y comer comidas exquisitas. A mí me (gustar) 13.__________ las empanadas argentinas y a mi novio le (gustar) 14.____________ la paella española y a los dos nos (encantar) 15._____________ los postres que tienen chocolate.
- Los verbos reflexivos necesitan estar acompañados de los pronombres reflexivos. La acción se refleja en el sujeto de la oración, es decir, que la acción rebota como un espejo sobre la persona que habla. Muchos de estos verbos se refieren a acciones del cuidado personal, como levantarse, lavarse, peinarse, pintarse, cepillarse, acostarse, etc.
Veamos esos pronombres
Yo Me
Tú Te
El/ella/Ud. Se
Nosotros/as Nos
Vosotros/as Os
Ellos/as/Uds. Se
- En la forma de infinitivo los encontrarás acompañados del pronombre SE al final-
Veamos ejemplos:
DESPERTARSE: Francisco se despierta a las siete de la mañana
LEVANTARSE: Monica se levanta temprano
ACOSTARSE:Alberto se acuesta a las diez de la noche.
DUCHARSE: Estela se ducha con agua fría todos los días.
CEPILLARSE: Javier se cepilla los dientes muy rápido.
RASURARSE/AFEITARSE: César se rasura o se afeita todos los lunes.
SECARSE: Celia se seca el cabello (pelo) con aire muy caliente
CEPILLARSE: Elena se cepilla el pelo por la noche
PINTARSE/MAQUILLARSE: Maria se pinta o se maquilla para ir a una fiesta.
LAVARSE: Clara se lava las manos antes de comer
VESTIRSE: Juan se viste
PONERSE: Cintia se pone los zapatos
PERFUMARSE: Julia se perfuma
MIRARSE: Carmen se mira mucho al espejo
SALUDARSE: Nosotros nos saludamos
ENAMORARSE: Los chicos se enamoran a primera vista
SENTARSE: Miguel se sienta en su nueva silla
BESARSE: Al final de la historia los protagonistas se besan.
DESPEDIRSE: Ana y Marcos se despiden con un abrazo
3- TEXTOS DE RUTINA: TEXTOS ELABORADOS POR ESTUDIANTES DE E/LE
Texto 1: LA RUTINA DE JORGE
Durante la semana de lunes a viernes hago las mismas cosas.
Por la mañana, normalmente me despierto a las seis, me levanto a las seis y cuarto, me ducho o me baño y me visto. Luego desayuno a las seis y media. Después salgo de casa a las siete menos cuarto. Voy al colegio en autobús, otras veces voy a pie, pues mi colegio queda cerca de casa.
Llego al colegio a las siete y media, charlo con mis amigos antes de ir a mis clases. Mis clases empiezan a las ocho. Vuelvo a casa al mediodía. Almuerzo con mi familia a las doce y cuarto.
Por la tarde, normalmente duermo la siesta. A las cuatro menos cuarto estudio inglés y español en una escuela de Idiomas, veo la televisión y a veces voy a casa de un amigo.
Por la noche ceno a las veinte y treinta y me acuesto normalmente a las nueve y media y al otro día comienza todo otra vez.
Texto escrito por: RICARDO y GEORGES. (alumnos nivel Básico 2)
Texto 2 : LA RUTINA DE JOSÉ
Durante la semana por la mañana de lunes a viernes me despierto temprano. Me levanto a las siete y cuarto, me ducho y me afeito. Me visto: me pongo una camisa celeste de mangas largas, unos pantalones vaqueros y una corbata azul. Luego desayuno a las siete y media. Normalmente desayuno un bocadillo de queso y jamón y bebo un zumo de naranja o un vaso de leche fría con chocolate. Después de desayunar, salgo de casa alrededor de las ocho. Voy al trabajo en coche. Salgo del trabajo al mediodía, almuerzo en el restaurante de don “Pepe” de la esquina y luego vuelvo al trabajo.
Por la tarde vuelvo a casa a las cuatro. Descanso un poco, chateo en internet con mis amigos y voy a la universidad.
Por la noche llego en casa a las diez, normalmente ceno solo, veo la televisión, me cepillo los dientes y después me acuesto generalmente a las diez y media o las once menos cuarto.
Texto escrito por: ROSA y GERSON. (alumnos nivel Básico 2)
TEXTO 3: UN DIA AJETREADO DE ALEJANDRO
¡Dios mío! Ya no soporto más esta vida. Todos los días la misma rutina, me levanto y empiezo un día ajetreado. Mal desayuno y ya tengo que ducharme. Me pongo la primera ropa que veo y voy al trabajo en coche y me pongo nerviosa con el tráfico, que es caótico, a esa hora prefiero estar en la playa.
¡Dios mío! ¡Qué embotellamiento! Ya comienzo el día con estrés y en el trabajo todavía enfrento más estrés, a esa hora digo “quiero cambiar de empleo”. Hoy es jueves y normalmente veo a mis amigos, jugamos al fútbol y después vuelvo a casa, ceno, me acuesto y por fin, duermo. ¡Ah que rutina!
Texto escrito por: MAYARA, y GORETTI (alumnos nivel Básico 2)
TEXTO 4: UN DÍA EN LA VIDA DE MARÍA
María se despierta todos los días a las 6 de la mañana y hace el desayuno. Desayuna con sus hijos, se ducha y va a su trabajo a las 8 de la mañana. Ella se pone nerviosa con el tráfico, empieza su trabajo a las 8:30 y sale a las 12:00, recoge a sus hijos y almuerzan juntos. Después van al parque y juegan al futbol. A las 5 de la tarde llegan en casa y se duchan. Después hace la cena. Luego ven películas y siempre ellos quieren ver finales felices. A las 8 María ayuda a sus hijos con las tareas de casa y después ellos se acuestan a las 10 y duermen un buen sueño.
Texto escrito por: IVANA y AMITA (alumnos nivel Básico 2)
4- CANCIÓN: Y NO HAGO MÁS NA' - EL GRAN COMBO (Puerto Rico)
