SE HABLA ESPAÑOL

martes, 20 de enero de 2026

¿QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?

El MAPA CONCEPTUAL se origina en la década de 1960 con las teorías sobre psicología del aprendizaje significativo desarrolladas por David Ausubel y fue puesto en práctica en 1970 por Joseph Novak.
Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de un determinado tópico a través de la esquematización de los conceptos que lo componen. Estos conceptos son escritos de forma jerárquica dentro de figuras geométricas como óvalos o recuadros, que se conectan entre sí a través de líneas y palabras de enlace.
ELEMENTOS DE UN MAPA CONCEPTUAL:
Según Novak un mapa conceptual debe estar conformado por:
1. Los conceptos: estos se refieren a eventos, objetos, situaciones o hechos y se suelen representarse dentro de círculos o figuras geométricas que reciben el nombre de nodos.
2. Las palabras de enlace: normalmente están conformadas por verbos y expresan la relación que existe entre dos o varios conceptos para que sean los más explícito posibles, estos se representan mediante líneas conectoras.
3. Las proposiciones: están compuestas por la unión de uno o varios conceptos o términos que se relacionan entre sí, a través de una palabra de enlace. 
4. Líneas conectoras o de unión: se utilizan para unir los conceptos y para acompañar las palabras de enlace. 
Más informaciones disponibles en: 

https://www.canva.com/es_mx/graficas/plantillas/mapas-conceptuales/

MAPA CONCEPTUAL (CIBELE ARRUDA) 


Ejemplos de mapas conceptuales de artículos que abordan el tema de la expresión escrita


ARTÍCULO 1: LA IMPORTANCIA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA


ARTÍCULO 2: INTERNET Y EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LAS CLASES DE E/LE



ARTÍCULO 3: LA ESCRITURA CREATIVA EN LA CLASE DE E/LE



ARTÍCULO 4: LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA CLASE DE E/LE


ARTÍCULO 5: LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA CLASE DE E/LE


Ejemplo de mapa conceptual de un libro llamado "LA COCINA DE LA ESCRITURA", un manual  mediante el cual enseña a redactar y describe la metodología apropiada para escribir cualquier tipo de escrito. 



lunes, 19 de enero de 2026

50 COSAS SOBRE MI

 



Autor de la canción: David Benjamin Rees
Siento que apenas me conocesPresiento que al menos te sabes mi nombreY que canto cancionesMe presento entoncesMe llamo DavidY estas son 50 cosas sobre mí
En el colegio odiaba historiaY amaba matemáticasMi sueño desde pequeño era trabajar en mi propia ópticaColecciono viejas cámarasY sufro dermatitis atópica
Me encanta salir de fiesta, el picante y las sorpresasOdio salir de tiendas, madrugar y mis ojerasDetesto que no me tomen enserioPrefiero los gatos a los perros
Quiero aprender a tocar el arpaMi casa siempre estará en ZafraCompongo desde los treceMi primer beso fue a los 16La pizza con piña me pierde, os ruego por favor, no me matéis
Tengo fobia a los tiburonesViví dos años en San RoqueAntes de morir quiero ir al Polo NorteY he viajado a más de 30 países, solo me falta OceaníaMi fruta favorita es el mango y la sandía
La gente con pasión me inspira igual que el amor, el rap y la poesíaMe conozco algo mejor por estudiar psicologíaAh-ahTengo una obsesiónAh-ahCon los donutsAh, venga David, sigue con la canción
Y nunca veo la televisiónBueno de pequeño siempre El rey leónY he aprendido a beber cerveza aunque pa' salir soy de vodka con limónMalagueño de nacimientoBritánico de nacionalidadExtremeño de corazónPero no sé decirte de dónde soy
Pero eso es lo mejorMi refugio es mi habitaciónMido 1, 82 aunque en vídeos no los aparente, noNo se me da bien pintar, noNo me sé peinar, noNo creo en el destino, soy más de perderme por el camino
Mi animal favorito es el elefante y el pingüinoCompetí cinco años en atletismo y nunca he sabido hacer el pinoOh-Oh-UohSentirme pesado, me sienta fatalY tengo muy claro que me quiero casarTener una familia de más de tresEnseñarles al menos Español e Inglés
Y esto llega a su finalLa cincuenta la tienes en InstagramArroba David Rees, no me vayas a fallarEste es mi canal, quédateUn abrazo de oso te querré dar
Fuente: Musixmatch

Cantando 50 cosas sobre mí… 
 ¿Falso o Verdadero?  ( Ejercicio auditivo) 
 Youtube: https://youtu.be/EYUvvprVULI?si=ZwH_glrL-Zq0wgPR

 (    ) Me llamo Denis 
 (    ) Prefiero los gatos a los perros 
 (    ) En el colegio prefería historia a matemáticas 
 (    ) Me gustan los tiburones 
 (    ) Antes de morir quiero ir al Polo Sur 
 (    ) Conozco casi 30 países 
 (    ) Me falta conocer Oceanía 
 (    ) Me gustan el mango y la sandía 
 (    ) Soy psicólogo 
 (    ) Me gusta la televisión 
 (    ) Soy bajo 
 (    ) Odio Donuts 
 (    ) Quiero casar y tener 3 hijos 
 (    ) Tengo miedo de elefante

¿Y Tú? Dinos 10 cosas sobre ti…

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PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LA CANCIÓN 50 COSAS SOBRE MI, DISPONIBLE EN: 
https://eleinternacional.com/blog/propuesta-didactica-sobre-una-cancion-david-rees/

VIDEOS SOBRE 50 COSAS SOBRE MÍ


PROJETO INTEGRADOR - ESPANHOL BÁSICO - PRONATEC EAD 2020

 

PROYECTO INTEGRADOR: ESPAÑOL BÁSICO

El curso “Español Básico” se integra en la plataforma de clases virtuales de EAD 

DO PRONATEC E BOLSA FORMAÇÃO NOVOS CAMINHOS, 

Secretaria de Educación del Estado de Alagoas, Brasil.


Un proyecto integrador es una estrategia didáctica que consiste en realizar un 

conjunto de actividades articuladas entre sí, con un inicio, un desarrollo y un final 

con el propósito de identificar, interpretar y argumentar.


Alumnos estudiantes de E/LE (español como Lengua extranjera) del curso 

presentan individualmente en la última semana del curso 

videos y mapas conceptuales integrando los contenidos adquiridos 

durante las clases impartidas a través de la plataforma Moodle 3.3 

y el aplicativo Google Meet para las webclases, 

contextualizándolos con su realidad.


Video 1 

Autora: Francielly Maria da Silva Santos


Video 2 

Autora: Jacqueline da Silva Barreto


Video 3 

Autora: Claudielle Jovino da Silva Gomes


Video 4

Autor: Cicero Hilario Silva Filho  


 Video 5  

Autora: Joseline da Silva Santos 


Video 6 



Autora: Ana Vitoria de Carvalho Inácio


Video 7


Autora: Emily Camille Mendes Santos


Video 8

  
Autora: Vitoria Mayra  Oliveira de Lima


Video 9 


Autora: Daniele Félix


Video 10 


Autora: Adriely Maria da Silva


 Video 11

Autora: Deyse Sammyra Oliveira de Lima

 

Video 12


Autora: Emily Eloiza Santos


Mapa conceptual 1

Autora: Joyce da Silva  Nascimento


Mapa Conceptual 2 


Autora: Tácita Karine Pereira de Souza


Mapa Conceptual 3



 AGRADEZCO COMENTARIOS

lunes, 8 de diciembre de 2025

¡FELIZ NAVIDAD Y UN PRÓSPERO 2026!




MIRA LOS VIDEOS PARA APRENDER EL VOCABULARIO DE LAS FIESTAS DE FIN DE AÑO






Me agradaria
preparar en estos días,
un árbol de Navidad
muy especial
y colgar, en lugar de regalos,
los nombres
de todos mis amigos.  Los de cerca
y los de más lejos.  Los de siempre y los que
tengo ahora.
Los que veo cada dia, y los que encuentro de
vez en cuando.
Aquellos a los que siempre recuerdo y a los que a menudo olvido.
A los constantes y a los inconstantes.  A los de las horas
alegres y a los de las horas difíciles.  A los que sin querer herí,
y a los que sin querer me hirieron.  Aquellos a quienes conozco
profundamente, y aquellos a quienes solo conozco por su
apariencia.
A los que me deben algo y a los que les debo mucho. A los amigos humildes
y a los amigos importantes. Por eso los nombro a todos, a todos los amigos que han
pasado por mi vida. A los que recibis este mensaje y a los que no lo recibirán.
Un arbol de raices profundas, para que vuestros nombres no se puedan arrancar jamás.
Un árbol que, al florecer el año que viene, nos traiga ilusión, salud, amor y paz.
Ojalá que por Navidad, nos podamos reencontrar compartiendo los mejores deseos
de esperanza,
dando algo
de felicidad a aquellos
que lo han perdido todo.
Son los sinceros deseos de tu profe Delia





Digita en los comentarios tu tarjeta de buenos augurios 


jueves, 13 de noviembre de 2025

LOS MEDIOS DE TRANSPORTES


  • MIRA LOS VIDEOS




Varios vocablos para un mismo transporte


  • Autobús y Autocar: ESPAÑA
  • Camión: MÉJICO
  • Colectivo, micro, ómnibus: HISPANOAMÉRICA
  • Guagua: CUBA
  • Flota: BOLIVIA
  • Buseta: COLOMBIA/VENEZUELA/ECUADOR


Verbo IR + preposición EN / A



EJERCICIOS INTERACTIVOS disponibles en:
  1. https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/transportes/medios-2
  2. https://es.liveworksheets.com/dm1910bv
  3. https://es.liveworksheets.com/qr1506111zn
  4. https://es.liveworksheets.com/hb1891416cj



Digita en comentarios: ¿Te gusta viajar?, ¿cuál es tu medio de transporte favorito?, ¿y el que menos te gusta?  



sábado, 8 de noviembre de 2025

PRETÉRITO INDEFINIDO & PRETÉRITO IMPERFECTO


Comprensión auditiva - VIDEO

Comprensión lectora - IMAGEN  


Comprensión lectora - Texto: HACIA EL CAMINO DE SANTIAGO EN BICI

El año pasado decidí hacer el Camino de Santiago en bici con unos amigos. Pedaleábamos todos los días desde que salía el sol hasta que anochecía. Mientras charlábamos animadamente, contemplábamos los magníficos paisajes.
Mientras descansábamos en una posada, conocimos a un pastor que nos acompañó durante el último tramo del viaje. Fue una experencia inolvidable. Estábamos todos tan contentos que comimos una mariscada para celebrar el fin de nuestra aventura.

  • PRETÉRITO IMPERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO disponible en: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-imperfecto

  • USOS DEL PRETÉRITO IMPERFECTO

1. Acción pasada que se repite.
Ejemplo del texto: Pedaleábamos todos los días desde que salía el sol hasta que anochecía.
2. Acciones simultáneas en el pasado
Ejemplo del texto: Mientras charlábamos animadamente, contemplábamos los magníficos paisajes.
3. Acción pasada, en mitad de la cual se produce otra acción
Ejemplo del texto: Mientras descansábamos en una posada, conocimos a un pastor...
4. Descripción de situaciones, gente, paisajes, tiempo, etc..., en el pasado
Ejemplo del texto: Estábamos todos tan contentos.

MARCADORES TEMPORALES
  • siempre
  • todos los … (días, sábados)
  • cuando era joven
  • cada vez que …
  • mientras

ACTIVIDADES INTERACTIVAS: Completa con el pretérito imperfecto, disponible en:




  • PRETÉRITO INDEFINIDO 
PRETÉRITO INDEFINIDO disponible en: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-indefinido

  • USOS DEL PRETÉRITO INDEFINIDO

  • Acción que tiene lugar en un determinado momento del pasado 
Ejemplo del texto: El año pasado decidí hacer el Camino de Santiago en bici con unos amigos. Comimos una mariscada para celebrar el fin de nuestra aventura.


  • Acciones pasadas que se van produciendo una tras otra
Ejemplo del texto: Conocimos a un pastor que nos acompañó durante el último tramo del viaje.
  • Nueva acción que sucede en mitad de otra en el pasado
Ejemplo del texto: Mientras descansábamos en una posada conocimos a un pastor …

MARCADORES TEMPORALES
  • ayer
  • anteayer
  • anoche
  • el año pasado
  • el mes pasado
  • el verano pasado
  • la semana pasada
  • en … 2015
  • de repente



               Expresión oral: SEAMOS INDISCRETOS - juego con dados


Digita en los comentarios la respuesta de alguna preguntita indiscreta del juego de dados