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Maceio, Alagoas, Brazil

lunes, 24 de septiembre de 2018

GRAMÁTICA: USO DE SINO - SI NO



SINO = CAMPANA

(FALSO AMIGO)

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miércoles, 12 de septiembre de 2018

GRAMÁTICA: VERBO QUEDAR - QUEDARSE

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EJERCICIOS INTERACTIVOS disponibles en:
https://www.bomespanhol.com.br/dica-do-dia/quedar-quedarse/exercicios
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jueves, 6 de septiembre de 2018

GRAMÁTICA: El uso de porqué, porque, por qué y por que

Porqué es un sustantivo (el porqué, es decir, la causa, el motivo); siempre va precedido del artículo (el) o de otro determinante (su, este, otro...). Admite plural : los porqués. 
Ejemplo: No explica nunca el porqué de sus decisiones.
Ejemplo: Lo he entendido porque me lo has explicado muy bien.
Ejemplos: ¿Por qué no has venido a la fiesta? (Interrogativa directa)
                No sé por qué se ha portado tan mal.(Interrogativa indirecta)
Ejemplo: Fueron varios los delitos por que fue juzgado.


Porque es una conjunción causal: introduce una oración subordinada que explica la causa de otra principal. 

Por qué sólo se usa en oraciones interrogativas, directas e indirectas. Por es preposición y qué es un pronombre interrogativo. 

Por que se compone de la preposición por y del pronombre relativo que; se puede sustituir por "el cual, la cual", etc.


disponible en:
1. http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/porque/eines.htm
2. http://www.rae.es/consultas/porque-porque-por-que-por-que

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EJERCICIOS disponibles en:
1. https://blog.lengua-e.com/2013/ejercicios-por-que-por-que-porque-porque/
2. https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/uso-dos-porques/

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miércoles, 22 de agosto de 2018

CULTURA: EL GUERNICA


Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado entre los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año (1937), durante la guerra civil española. 
Guernica fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau a petición del Gobierno de la Segunda República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición Internacional de 1937 en París, con el fin de atraer la atención del público hacia la causa republicana en plena guerra civil española.
En 1981 la obra llegó a España. Se expuso al público primero en el Casón del Buen Retiro, y luego, desde 1992, en el Museo Reina Sofía de Madrid, donde se encuentra en exhibición permanente.
Su interpretación en profundidad es objeto de controversia, ya que varias figuras son simbólicas y suscitan opiniones dispares; pero su valor artístico está fuera de discusión. No solo es considerado una de las obras más importantes del arte del siglo XX, sino que se ha convertido en un auténtico "icono del siglo XX", símbolo de los terribles sufrimientos que la guerra inflige a los seres humanos.

 Mira el video disponible en:
https://www.facebook.com/bbcmundo/videos/10155376002099665/UzpfSTE2Mzg1MDI0NzE6MTAyMTQ4MDA0NzcxNTkwMjE/

¿Y tú que ves? digita en los comentarios
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viernes, 17 de agosto de 2018

GRAMÁTICA: VERBO DOLER - MÚSICA: DUELE EL CORAZÓN

  • DOLER ES UN VERBO IRREGULAR, CAMBIA LA "O" POR "UE", SE CONJUGA COMO EL VERBO GUSTAR
  • O verbo doler (doer, em português), só é conjugado na terceira pessoa do singular ou do plural sempre antecedido pelos pronomes oblíquos átonos me, te, le, nos, os, les. Podemos, assim, afirmar que o sujeito é causa da dor e a pessoa que sofre a dor é o objeto indireto.


EJEMPLOS:
ž(A mí,) me duele la garganta. 
= Tenho uma dor de garganta. /Minha garganta dói./Dói-me a garganta.
ž(A mí,) me duelen las piernas. 
= Tenho uma dor nas pernas./Minhas pernas doem./Doem-me as pernas.
žA usted, le duele la espalda. 
= Você tem uma dor nas costas. / Suas costas doem.

žNos duelen los brazos porque levantamos muchas pesas. 
= Nossos braços doem porque levantamos muito peso. / Doem-nos os braços porque...
žOs duele la frente porque os chocasteis. 
= Doeis a vossa testa porque a batestes./Dói-vos a testa porque a batestes.
žA ustedes, les duele el estómago porque no les sentó bien la comida. 
= A barriga de vocês dói porque a comida não lhes fez bem.

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EJERCICIOS: marca la opción adecuada

1) ¿Cuándo tomas normalmente un analgésico?
a) Cuando me duele la cabeza.
b) Cuando mi cabeza duele.
c) Cuando a mi me duelen la cabeza.

2) ¿Por qué necesitas una cita urgente con el dentista?
a) Porque mis dientes duelen.
b) Porque me duelen los dientes.
c) Porque me duele los dientes.

3) ¿Cuándo vamos al fisioterapeuta?
a) Cuando nos duelen las espaldas.
b) Cuando nos duelen la espalda.
c) Cuando nos duele la espalda.

4) ¿Por qué no quieren desayunar?
a) Porque nuestros estómagos duelen.
b) Porque nos duele el estómago.
c) Porque nos duelen el estómago.

5) ¿Por qué crees que ella no puede hablar?
a) Porque le duelen la garganta.
b) Porque le duele la garganta.
c) Porque a ella duele la garganta.

6) ¿Qué pasará si paso muchas horas ante la pantalla de la computadora?
a) A usted le dolerá los ojos.
b) A usted le duele los ojos.
c) A usted le dolerán los ojos.

7) Mis amigos se mudaron a un apartamento sin ascensor. Llevaron todos los muebles,  ¿Cómo se sintieron al día siguiente?
a) Les dolían el cuerpo todo.
b) No les dolían nada.
c) Les dolía todo el cuerpo.

8)El otro día María se torció el tobillo ¿Por qué no fue a trabajar al día siguiente?
a) Por que le dolía el pie.
b) Porque era domingo.
c) No le dolía nada pero estaba muy cansada.

9)En este momento, ¿Sientes algún dolor?
a) A mí me duele la cabeza.
b) A mí me duelen los dedos de la mano.
c) A mí no me duele nada.

 MÚSICA "DUELE EL CORAZÓN" ENRIQUE IGLESIAS

ACTIVIDAD 1: 

Descifra los siguientes emojis, emoticons o smiley. después escucha la música y sustituye los emojis por la palabra correspondiente.


MIRA LOS VIDEOS DE LA MÚSICA "DUELE EL CORAZÓN"



LETRA DE LA CANCIÓN "DUELE EL CORAZÓN"  


Duele el corazón

Sólo en tu boca
Yo quiero acabar
Todos esos besos
Que te quiero dar
A mí no me importa
Que duermas con él
Porque sé que sueñas
Con poderme ver
Mujer, que vas a hacer, decidete pa' ver
Si te quedas o te vas
Si no, no me busques más
Si te vas, yo también me voy
Si me das, yo también te doy
Mi amor, bailamos hasta las diez
Hasta que duelan los pies
Si te vas, yo también me voy
Si me das, yo también te doy
Mi amor, bailamos hasta las diez
Hasta que duelan los pies
Con él te duele el corazón
Y conmigo te duelen los pies
Con él te duele el corazón
Y conmigo te duelen los pies
Solo con un beso
Yo te haré acabar
Ese sufrimiento
Que te hace llorar
A mí no me importa
Que vivas con él
Porque sé que mueres
Con poderme ver
Mujer, que vas a hacer, decidete pa' ver
Si te quedas o te vas
Si no, no me busques más
Si te vas, yo también me voy
Si me das, yo también te doy
Mi amor, bailamos hasta las diez
Hasta que duelan los pies
Si te vas, yo también me voy
Si me das, yo también te doy
Mi amor, bailamos hasta las diez
Hasta que duelan los pies
Con él te duele el corazón
Y comigo te duelen los pies
Con él te duele el corazón
Y comigo te duelen los pies
[Wisin:]
¿Quién es él que te quita el frio?
Te vas conmigo, rumbeamos
Con él lloras, casi un río
Tal vez te da dinero y tiene poderío
Pero no te llena, tu corazón sigue vacío
Pero conmigo rompe la carretera
Bandolera, es en tu vida si hay algo que no sirve
Sácalo pa' afuera
A ti nadie te frena la super guerrera
Y sé que tu eres una fiera, dale
Sácalo pa' fuera!
Si te vas, yo también me voy
Si me das, yo también te doy
Mi amor, bailamos hasta las diez
Hasta que duelan los pies
Si te vas, yo también me voy
Si me das, yo también te doy
Mi amor, bailamos hasta las diez
Hasta que duelan los pies
Con él te duele el corazón
Y comigo te duelen los pies
Con él te duele el corazón
Y comigo te duelen los pies
Solo con un beso
Yo quiero acabar
Ese sufrimiento
Que te hace llorar

Estas personas se sienten mal ¿Qué les pasa? Elabora frases usando el verbo DOLER. 


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sábado, 2 de junio de 2018

TANGRAM

¿QUÉ ES EL TANGRAM?

Un Tangram es un juguete intelectual tradicional de china, que se compone de un cuadrado formado por siete piezas,  que pueden unirse para crear diferentes formas. Las siete piezas se forman a partir del cuadrado, el cual se divide en tres formas geométricas: 

  • cinco triángulos (dos pequeños, dos grandes y uno mediano), 
  • un rectángulo isósceles, 
  • un cuadrado y 
  • un romboide… 

siete piezas para hacer una casi infinita variedad de objetos de mayor o menor dificultad de realización, tales como figuras geométricas, animales, puentes, casas, torres, etc… incluso números y letras del abecedario, como también trabajar con la temática de una lengua extranjera.

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El uso del Tangram permitió:

  • Trabajar en equipo y observar la personalidad de cada integrante.
  • A través de cada parte se trabajó la gramática y el vocabulario de la lengua española trabajando los heterogenéricos y el verbo gustar.

Usos y beneficios del Tangram

El uso del Tangram en psicología y psicopedagogía es evidente, ya que promueve el desarrollo de las capacidades intelectuales y psicomotrices del alumno:  


  • Promueve el desarrollo de las capacidades psicomotrices e intelectuales.
  • Facilita el aprendizaje de la geometría plana para niños
  • Estimula la creatividad y contribuye a la formación de las ideas abstractas.
  • Fomenta la orientación y estructuración espacial: aprender y relacionar unos objetos con otros en relación a la posición en la que están (arriba, abajo, izquierda y derecha).
  • Desarrolla el conocimiento lógico-matemático: ayuda a realizar actividades relacionadas con ángulos, distancias, proporcionalidad, semejanza y movimientos.
  • Permite entrenar la coordinación visomotora: coordinación ojo-mano.
  • Mejora la atención: concentración y tiempos de atención sostenida para la realización de las figuras.
  • Trabaja la percepción visual: interpretar y discriminar unos estímulos visuales de otros (diferentes figuras).
  • Estimula la memoria visual: el niño debe observar el modelo y después reproducirlo poniendo a prueba y fomentando el desarrollo de la memorización.
  • Entrena la percepción de figura y fondo: permite diferenciar entre la figura y la composición de sus partes.



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viernes, 1 de junio de 2018

CULTURA: LENGUAS QUE SE HABLAN EN ESPAÑA


¿Sabes qué lenguas se hablan en España?

Marca en la siguiente lista
  1. inglés
  2. andaluz
  3. swahili
  4. vasco/euskera
  5. francés
  6. portugués
  7. español
  8. catalán
  9. gallego
La lengua oficial que se habla en toda España es el CASTELLANO O ESPAÑOL. Pero hay comunidades autónomas, en las que además se habla otra lengua oficial. Estas comunidades son BILINGÜES.Todas estas lenguas (excepto el euskera) provienen del LATÍN, es decir, son lenguas romances.
En CATALUÑA se habla el CATALÁN.
En GALICIA se habla el GALLEGO.
En el PAÍS VASCO se habla el VASCO O EUSKERA.






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