MÚSICA: DESPACITO

DESPACITO

Luis Fonsi lanza su nueva canción “Despacito”, junto a Daddy Yankee.
Motivos para escucharla:
• Su letra es una fusión de ritmos latinos.
• Es una química perfecta entre Fonsi y Daddy Yankee
• La música, acaba de convertirse en la primera canción latina y en español en coronar el número 1 de la lista global de temas más escuchados en Spotify.
• La versión original ocupa actualmente el puesto 10 en la lista global de las canciones más escuchadas, con más de 327 millones de reproducciones.

ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA CANCIÓN EN LA CLASE DE E/LE
Nivel: A2 y B1
Destrezas: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión escrita.
Gramática: forma verbal del gerundio, gerundio + pronombre, los diminutivos, los opuestos o contrarios y vocabulario.
Tipo de material: ejercicios de gramática, hoja de trabajo, letra de la canción.
VIDEO
Video oficial disponible en: https://youtu.be/kJQP7kiw5Fk
Coreografia disponible en: https://youtu.be/-bwcoWcoji0 
Video con letra disponible en: https://youtu.be/yhN_wvraz-Y



DESARROLLO
LETRA DE LA CANCIÓN DESPACITO 
Ejercicio1: 
Escucha la canción y completa con el gerundio o gerundio + pronombre de los verbos que están entre (   )
Dy.  Oh oh… Oh no, oh no… Oh. Yeah… Dididiri Daddy. Go 
Sí, sabes que ya llevo un rato 1……………….. (mirar+te) 
Tengo que bailar contigo hoy (DY) 
Vi que tu mirada ya estaba 2……………….. (llamar+me) 
Muéstrame el camino que yo voy (Oh) 
Tú, tú eres el imán y yo soy el metal 
Me voy 3……………….. (acercar) y voy 4……………….. (armar) el plan 
Solo con pensarlo se acelera el pulso 
(Oh yeah) 
Ya, ya me está 5……………….. (gustar) más de lo normal 
Todos mis sentidos van 6……………….. (pedir) más 
Esto hay que tomarlo sin ningún apuro 
ESTRIBILLO: 
Despacito. Quiero respirar tu cuello despacito 
Deja que te diga cosas al oído 
Para que te acuerdes si no estás conmigo 
Despacito. Quiero desnudarte a besos despacito 
Firmo en las paredes de tu laberinto 
Y hacer de tu cuerpo todo un manuscrito 
Sube, sube, sube, sube, sube 
Quiero ver bailar tu pelo 
Quiero ser tu ritmo 
Que le enseñes a mi boca 
Tus lugares favoritos 
(Favorito, favorito baby) 
Déjame sobrepasar tus zonas de peligro 
Hasta provocar tus gritos 
Y que olvides tu apellido 
(Daddy Yankee) 
Si te pido un beso ven dámelo 
Yo sé que estás 7……………….. (pensar+lo) 
Llevo tiempo 8……………….. (intentar+lo) 
Mami esto es 9……………….. (dar) y 10……………….. (dar+lo) 
Sabes que tu corazón conmigo te hace bom bom 
Sabes que esa beba está 11……………….. (buscar) de mi bom bom 
Ven prueba de mi boca para ver cómo te sabe 
quiero quiero quiero ver cuánto amor a ti te cabe 
Yo no tengo prisa yo me quiero dar el viaje 
Empecemos lento, después salvaje 
Pasito a pasito, suave suavecito 
Nos vamos 12……………….. (pegar), poquito a poquito 
Cuando tú me besas con esa destreza 
Veo que eres malicia con delicadeza 
Pasito a pasito, suave suavecito 
Nos vamos 13……………….. (pegar), poquito a poquito 
Y es que esa belleza es un rompecabezas 
Pero pa montarlo aquí tengo la pieza, (oye) 
ESTRIBILLO: Despacito …
Despacito. Vamos a hacerlo en una playa en 
Puerto Rico hasta que las olas griten Ay Bendito 
Para que mi sello se quede contigo 
Pasito a pasito, suave suavecito 
Nos vamos 14……………….. (pegar), poquito a poquito 
Que le enseñes a mi boca 
Tus lugares favoritos (Favorito, favorito baby) 
Pasito a pasito, suave suavecito 
Nos vamos pegando, poquito a poquito 
Hasta provocar tus gritos 
Y que olvides tu apellido 
Despacito. Pasito a pasito, suave suavecito 
Nos vamos pegando, poquito a poquito (ehh ehhh) (3veces). 

Ejercicio 2: 
¿Qué significa despacito? Confecciona un cuadro colocando todas las formas del diminutivo que aparecen en la canción, su derivado y significado en tu lengua materna.

Diminutivo	Deriva de …	Significa …
despacito
pasito
suavecito
poquito
favorito

Ejercicio 3: 

¿Qué significa?

Une cada nombre a la definición correspondiente.

1.     Rato	a.     (     ) Parte del cuerpo que une la cabeza con el tronco, en el hombre y otros vertebrados.
2.     Apellido	b.     (     ) Espacio de tiempo corto
3.     Rompecabezas	c.      (     ) Nombre que sigue al nombre de pila de una persona y que se transmite de padres a hijos.
4.     Cuello	d.     (     ) Texto escrito a mano, especialmente el que tiene algún valor o antigüedad.
5.     Apuro	e.      (     ) Que es liso y blando al tacto.
6.     Manuscrito	f.       (     ) Es un juego de mesa cuyo objetivo es formar una figura combinando correctamente las partes de esta, que se encuentran en distintos pedazos.
7.     Suave	g.     (     ) Ausencia de memoria
8.     Olvides	h.     (     ) Prisa

Ejercicio 4: 
Resuelve el siguiente crucigrama colocando lo contrario de…

1- olvidar

2- acercarse

3- suave

4- terminar

5- despacio

6- poco

7- dar

8- rápido

9- venimos

X	1					D			X	X	X
X	X	X	X	2		E
X	X	X	X	X	3	S					X
X	X	X	X	4		P					X
5						A	X	X	X	X	X
X	X	X	X	6		C			X	X	X
X	X	X	7			I		X	X	X	X
X	X	X	8			T		X	X	X	X
X	X	X	9			O		X	X	X	X

Ejercicio 5: 

ejercicio ineractivo, disponible en:

https://www.spanishunicorn.com/letra-de-despacito-actividades-aprender-espanol/

Respuestas de los ejercicios.

Ejercicio 1: gerundios 
1. Mirándote
2. Llamándome
3. Acercando
4. Armando
5. Gustando
6. Pidiendo
7. Pensándolo
8. Intentándolo
9. Dando
10. Dándolo
11. Buscando
12. Pegando
13. Pegando 
Ejercicio 2: diminutivos derivan de…
Despacio, paso, suave, poco, favor.
Ejercicio 3: ¿Qué significa?
1.b / 2.c / 3.f / 4.a / 5.h / 6.d / 7.e / 8.g
Ejercicio 4: los contrarios 
1-olvidar/ recordar
2- acercarse/ alejarse
3- suave/ áspero
4- terminar/ empezar
5- despacio/ deprisa
6- poco/ mucho
7- dar/ pedir
8- rápido/ lento
9- venimos/ vamos

VESTIMENTA DE LA CHOLA

“Chola”, deriva de la palabra “chula” con la cual se denominaba a la mujer del pueblo, en Madrid España.

El traje de la “chola paceña” tenía y tiene los siguientes componentes:

• Un sombrero importado marca Borsalino (de copa alta o baja, según la moda)
• Una blusa con estampados o liso
• Una manta asegurada en la parte delantera por un gancho o prendedor de oro. La manta lleva largos flecos.
• Una pollera, la cual consta de 4 alforzas o bastas (pliegues). 
• Las enaguas llevadas debajo de las polleras son llamadas también “centros” o “mankanchas”, las mismas que bajan hasta casi la misma altura que la pollera.
• Los zapatos usados por la “chola paceña” eran botas de caña alta. Confecciona-das por ejemplo en cuero de “cabretilla” el cual era muy suave. 
• La “tullma” es un adorno que luce la “chola paceña” en sus 2 trenzas. 
• Todas las joyas de la chola eran de oro extraído de los yacimientos auríferos de Tipuani. 

La “chola paceña” puede usar un “aguayo”, el cual es un tejido de lana de aproximadamente 129 x 129 centímetros. Para su confección primeramente se esquila a las ovejas, se lava la lana y se la tiñe con colorantes naturales. El aguayo fue y es utilizado principalmente para cargar a los bebés, de una manera muy particular.

Disponible en: 

http://historias-bolivia.blogspot.com/2017/08/vestimenta-de-la-chola-pacena.html

CHOLA CARGANDO EL BEBE CON UNA MANTA DE AGUAYO

MIRA LOS VIDEOS QUE MUESTRAN LA VESTIMENTA DE LAS CHOLITAS

https://youtu.be/tBxfdYexNtc

https://youtu.be/3Bucoae0FLI

LA VESTIMENTA

MUÉSTRAME TU ARMARIO Y TE DIRÉ QUIÉN ERES!

¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑA? 

¿CÓMO SE DICE EN CUBA? 

¿CÓMO SE DICE EN ARGENTINA?

MIRA LOS SIGUIENTES VIDEOS

Ejercicio 1: Este es el decálogo de ropa para una mujer empresaria, según el blog de la moda. Relaciona las imágenes con su frase

Disponible en Nuevo prisma, unidad 5

Clave del ejercicio 1: 

A/3; B/4; C/9; D/6; E/5; F/7; G/10; H/8; I/1; J/2

Ejercicio 1.1  ¿Qué lleva puesto? Escribid las palabras en el lugar correspondiente de las fotografías.

Disponible en Nuevo prisma, unidad 5

Clave del ejercicio 1.1:

A/Bailarina: 1/camiseta; 2/chándal; 3/zapatillas

B/Profesor: 4/cinturón

C/Estudiante: 5/vaqueros/tejanos

D/Jardinero: 6/delantal; 7/botas

Ejercicio 2: Mira la imágen y elige la opción más adecuada

Clave del ejercicio2: Respuestas a la opción más adecuada: 

1/b; 2/a; 3/c; 4/a; 5/b; 6/c; 7/b; 8/b; 9/a; 10/b; 11/c; 12/c; 13/a; 14/b; 15/a; 16/b; 17/a; 18/c; 19/a; 20/c 

Ejercicio 3: ¿A quién describe? Mira la imagen y relaciónala con el texto,

1. Usa gorro, tiene estatura baja, no lleva lentes, ni buzo rojo y tiene bufanda. 
2. Es una persona delgada, tiene lentes, pelo corto y no usa zapatos. 
3. Usa zapatillas, tiene puesto pantalones que no son azules, una remera sin mangas y tiene piel morena. 
4. Lleva una vicera, pantalones, no tiene pelo corto y no es una persona de estatura baja. 
5. Tiene el pelo corto pero no usa pantalones cortos ni largos, ni lleva lentes. 
6. Tiene remera violeta, usa zapatillas pero no usa lentes. 
7. Tiene zapatillas, no lleva campera azul, no tiene barba pero usa un collar. 
8. Tiene el pelo oscuro, no usa vestido, ni pantalones cortos ( o shorts), ni musculosa. 
9. Tiene el pelo lacio, tiene puesta una campera y zapatos oscuros. 
10. No tiene barba, usa lentes, tiene orejas grandes, zapatillas claras y no es una persona gorda. 
11. No usa zapatillas, tiene una blusa, no lleva pantalones ni gorro y tiene el pelo ondulado. 
12. ¿Quién no aparece en las descripcciones anteriores? 

Clave del ejercicio 3: Respuestas a las descripciones: 

1.F; 2.A; 3.I (el chico de verde); 4.C; 5.B; 6.E; 7.D; 8.G; 9.H; 10.K; 11.J; 12.I (el chico de azul)

Ejercicio 4: RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCIROPA

Clave del ejercicio 4:

Verticales: 1/musculosa; 2/camisa; 4/piyama; 6/polera; 7/tapado; 10/remera; 12/piloto; 13/vestido

Horizontales: 3/pollera; 5/campera; 8/malla; 9/traje; 11/pantalón; 14/jardinero; 15/ropa interior

Ejercicio 5  
- Escucha y marca verdadero o falso: LOS VAQUEROS DE ASPECTO DESGASTADO disponible en: http://www.ver-taal.com/noticias_20180312_vaquerosdesgastados.htm

- ¿Vamos a cantar? ¿QUÉ ME PONGO HOY?

https://youtu.be/CM3V3s9QAMw

Ejercicios interactivos disponibles en:

1. http://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam2/Cam2Uni1/1.htm

2. http://learner.org/series/destinos/spain/vocabulario2/

3. http://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Vocabulary/Clothes/10.htm

4. http://www.ver-taal.com/voc_ropa_hangman.htm

Digita en los comentarios cuáles son tus prendas de vestir favoritas.