CULTURA: LENGUAS QUE SE HABLAN EN ESPAÑA

¿Sabes qué lenguas se hablan en España?

Marca en la siguiente lista

1. inglés
2. andaluz
3. swahili
4. vasco/euskera
5. francés
6. portugués
7. español
8. catalán
9. gallego

La lengua oficial que se habla en toda España es el CASTELLANO O ESPAÑOL. Pero hay comunidades autónomas, en las que además se habla otra lengua oficial. Estas comunidades son BILINGÜES.Todas estas lenguas (excepto el euskera) provienen del LATÍN, es decir, son lenguas romances.

En CATALUÑA se habla el CATALÁN.

En GALICIA se habla el GALLEGO.

En el PAÍS VASCO se habla el VASCO O EUSKERA.

PRECALENTAMIENTO

ACTIVIDAD DE PRECALENTAMIENTO - EXPRESIÓN ORAL

Adaptado de https://jarbas.wordpress.com/2018/03/26/atividade-de-aquecimento/#comment-17581

Actividad de Pre-calentamiento para practicar la Expresión Oral

Es una actividad de búsqueda de información. Las fuentes que fornecen las informaciones son las personas presentes en el aula. Todo funciona como si fuese un juego de preguntas y respuestas, en el cual cada uno debe buscar mayor cantidad de respuestas.

Las reglas del juego son las siguientes:

• · Entreviste a las personas que puedan dar respuestas para cada una de las preguntas que siguen.
• · Para cada respuesta, usted debe anotar la información obtenida y el nombre de la fuente.
• · Gana el juego quien obtenga el mayor número de respuestas correctas.
• · Para cada respuesta incorrecta, el entrevistador pierde un punto.
• · Cada uno de los presentes puede ser fuente para apenas dos cuestiones. Si alguien utiliza la misma fuente para más de dos cuestiones perderá dos puntos para cada respuesta extra.
• · El tiempo del juego dependerá del número de participantes y de la decisión del coordinador.
• · Al final del juego cada uno presenta sus informaciones públicamente.

PREGUNTAS

1. ¿Ya viste la película “Mujer Fantástica”? ¿Qué temática aborda?
2. ¿Sabe qué es y donde queda la Sagrada Familia?
3. ¿Ya leíste algún libro de Gabriel García Márquez?
4. ¿Sabes qué es la paella?
5. ¿Sabes quién escribió el Quijote de la Mancha?
6. ¿Ya conviviste con personas mayores?
7. ¿Conoces la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
8. ¿Lloras cuando miras una película muy triste?
9. ¿Quién es Frida Kahlo?
10. ¿Ya chanchullaste en alguna prueba?
11. ¿Sabes el nombre de la capital de Colombia?
12. ¿Viste algún episodio de la serie “La Casa de Papel” en Netflix? ¿De qué se trata?
13. ¿Aprobarías una playa de nudismo en Alagoas? ¿Por qué?
14. ¿Cuál fue tu mejor regalo de cumpleaños?
15. ¿Qué cosa no tienes y te gustaría tener?
16. ¿A qué tienes miedo?
17. ¿Cuál es tu peor defecto?
18. ¿Cuál es tu mejor cualidad?
19. ¿Cuál fue el momento más feliz en tu vida?
20. ¿Ya oíste el tango Cambalache?

GRAMÁTICA: VERBOS DE RUTINA - UN DIA CON JORDI LABANDA

¿QUIÉN ES JORDI LABANDA?

JORDI LABANDA 

Es un pintor, ilustrador y diseñador de moda que nació en Uruguay en 1986, pero que desde los tres años vive en Barcelona, donde estudió diseño industrial. Decidió hacerse ilustrador comercial y desde 1994 trabajó en distintas revistas y periódicos españoles, y revistas americanas. Un año después, comenzó a trabajar en el plano internacional del mercado, y a partir de entonces, elaboró un “Book” de sus mejores dibujos para darse conocer y así conseguir ser más cotizado. Gracias a esto, consiguió un trabajo con el que viajó a Nueva York y otros lugares más. De esta manera, sus dibujos comenzaron a salir en todas las webs, en periódicos y revistas además de en ropa, anuncios de televisión y discos de música. A partir de este éxito inicial, su carrera comenzó a despegar consagrándose como uno de los diseñadores más innovadores de los últimos tiempos.

ENTREVISTA A JORDI LABANDA

ILUSTRACIONES DE JORDI LABANDA

UN DIA NORMAL DE JORDI LABANDA

Los reporteros de la revista digital En línea han pasado un dia con Jordi Labanda. Escucha el audio y marca las actividades que realiza en un dia normal.

Adaptado Nuevo Prisma, nivel A1

¿Y tú? ¿Cómo es tu día normal? Cuéntame y utiliza las expresiones de frecuencia que crees necesarias: 

- siempre / todos los días / todas las noches...

- normalmente / a menudo / habitualmente 

- muchas veces

- algunas veces / a veces

- pocas veces

- muy pocas veces / casi nunca

- nunca

 

CULTURA: COLOMBIA

¿QUÉ SABES DE BOGOTÁ?

Bogotá es la capital de Colombia que tiene como países fronterizos: Venezuela, Brasil, Ecuador, Perú y Panamá.

PRINCIPALES PUNTOS TURÍSTICOS

• MUSEO BOTERO

El Museo Botero está situado en La Candelaria, centro histórico y cultural de Bogotá (Colombia). Alberga una numerosa colección de obras donadas a Colombia por el artista Fernando Botero con la intención de difundir las artes y la cultura en su país natal. De las obras, 85 corresponden a su colección personal de arte universal y el resto, cerca de 123 piezas, fueron realizadas por el mismo artista.

• MÚSICA "ASÍ TE QUIERO"

 Cuadros de Fernando Botero con cancion en homenaje a las damas corpulentas

• PARQUE METROPOLITANO SIMÓN BOLÍVAR

Es el parque más grande e importante de la ciudad por su estratégica ubicación en el corazón de Bogotá; es el 'pulmón de la ciudad' y  está conformado por: - El parque Central Simón Bolívar(Calle 63 y 53 entre carreras 48 y 68) - El parque Los Novios (o parque El Lago) - El Complejo Acuático - El Centro de Alto Rendimiento - La Cancha Popular de Golf - La Plaza de los Artesanos - El Salitre PRD (Recreodeportivo) - El Museo de los Niños - La biblioteca Virgilio Barco - La Unidad Deportiva El Salitre - El Salitre Mágico - El Cici Aqua Park - El Jardín Botánico.

• ZONA ROSA

En la zona Rosa hay cafés, bares y casas nocturnas. También se concentran hoteles, restaurantes de alta gstronomía y centros comerciales. La gente se reúne especialmente los fines de semana. 

• TEATRO NACIONAL LA CASTELLANA

El Teatro Nacional La Castellana abrió sus puertas en 1990, es la sala con mayor capacidad de la Fundación Teatro Nacional y es el espacio de conciertos, conferencias y obras de formato comercial. Está ubicado en la zona residencial de Barrios Unidos.

• RESTAURANTE EL CRIOLLO

La mejor opción para desgustar los platos típicos de Colombia, con excelentes presentación e impresionantes porciones. Es un lugar popular en el centro de la ciudad, muy concurrido por su originalidad, al mejor estilo criollo.

• PLANETARIO DE BOGOTÁ

El Planetario de Bogotá es un centro cultural y planetario ubicado en el Centro Internacional de Bogotá en Colombia, dentro del Parque de la Independencia.

• MUSEO NACIONAL

El Museo Nacional de Colombia es el museo más antiguo de Colombia. Su acervo se divide en cuatro colecciones: arte, historia, arqueología y etnografía. Su colección de arte colombiano, latinoamericano y europeo incluye pinturas, dibujos, grabados, esculturas, instalaciones y artes decorativas desde el período colonial hasta la actualidad. Su inmueble fue originalmente la penitenciaría del panoptico, siendo su arquitecto el danés Thomas Reed.

• PLAZA DE BOLÍVAR

La Plaza Mayor, es uno de los lugares más importantes de la ciudad y del país pues es un importante escenario social, cultural y político. La Plaza Mayor, actualmente conocida como la Plaza de Bolívar en honor a El Libertador, fue fundada casi un año después de la creación de Bogotá, el 27 de abril de 1539, por Sebastián de Belalcázar, uno de los más reconocidos personajes españoles de la conquista de América.

• TEXTO INFORMATIVO SOBRE LOS HORARIOS (Adaptado Nuevo Prisma nivel A1)

• Con la informacion de los textos completa la tabla

• Practica oralmente:

• ¿A qué hora abre/ cierra el/ la ...?
• ¿Qué días abre?
• ¿Qué horarios tiene el/ la ...?

Escribe en los comentarios:

¿Se parecen los horarios comerciales de Colombia con los de tu país? ¿Qué es lo más sorprendente?

EXPRESIÓN ESCRITA 4: ESCRIBIR DE/CON NUESTROS COMPAÑEROS

1. ESCRIBIR DE NUESTROS COMPAÑEROS: practicar el verbo gustar y los adjetivos que determinan el carácter

Una sencilla forma de ESCRIBIR es hacer que nuestros estudiantes escriban un breve mensaje de sus compañeros, diciéndoles lo que más nos gusta de esa persona o comentando un momento que pasaron juntos. 1. Entregar una hoja a cada uno con la pregunta ¿QUIÉN SOY YO?  2. Pedir que cada uno se identifique y después se vayan pasando las hojas para dejar un mensaje a cada uno de sus compañeros de clase. 3. solicitar que cada uno lea lo que fue escrito a su respecto y que haga sus comentarios oralmente concordando o discordando.

2. ESCRIBIR CON NUESTROS COMPAÑEROS: UNA HISTORIA LOCA

Esta actividad siempre funciona ya que los alumnos se divierten con las historias que ellos mismos escriben. 

1. Se le entrega a cada alumno una hoja con el título "Una historia loca" y una pregunta que lo guiará sobre lo que va a escribir. 

2. Cada estudiante deberá apuntar quién es el protagonista de su historia (resulta más divertido si se utilizan los nombres de los propios estudiantes o de personajes famosos conocidos).

3. A continuación deberán responder a todas las preguntas que se muestran a continuación:

1. UNA HISTORIA LOCA ¿QUIÉN? ¿QUIÉNES?
2. UNA HISTORIA LOCA ¿CUÁNDO FUE? ¿DÓNDE FUE?
3. UNA HISTORIA LOCA ¿QUÉ HIZO? ¿QUÉ HICIERON?
4. UNA HISTORIA LOCA ¿CON QUIÉN ESTABA/N? ¿POR QUÉ LO HIZO?
5. UNA HISTORIA LOCA ¿QUÉ PASÓ AL FINAL?

4. Después se juntan los párrafos y la historia será ajustada por los participantes

5. Ejemplo:

ZÉ GAMBÁ, era una persona un poco higiénica y a sus amigos no les gustaba acercarse a él porque olía muy mal. Su madre, todos los días limpiaba sus piernas y su cuerpo en cuanto dormía. (Amilton)

Fue en 2010 cuando estaba en su cama durmiendo que tuvo un sueño asustador “estaba solo en una ciudad desconocida” (Selma)

Pero de repente sus amigos llagaron diciendo que él había sido escogido para hacer el viaje de sus sueños, se imaginó que iría conocer Grecia y que podría llevar a quien quisiese. (Tereza)

En su sueño, estaba con su novia besándose en el bosque y sus amigos cuando de pronto apareció un pájaro que lo asustó y se quedó abrazado a su novia porque la amaba mucho y porque se moría de miedo, jajajaja. (Luzanira)

Al final cuando se despierta de su sueño descubre que está perdido en Rusia y sin pasaporte teniendo que contratar una interprete para resolver sus problemas. (Lúcia) 

¿Fue fácil o difícil?Agradezco comentarios

EXPRESIÓN ORAL: YO HABLO ESPAÑOL: LA CUCHARA QUE CHARLA

VIAJAR ES ABRIR LAS FRONTERAS 

DE TU PROPIA REALIDAD 

DINÁMICA PARA CONVERSAR SOBRE VIAJES adaptado de dinámicas de CÉSAR GARCÍA disponible en:  https://www.amazon.es/dp/1520102771

OBJETIVO: 

Desarrollar la expresión oral charlando sobre viajes.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

1. Los alumnos se dispondrán en grupo de 4 o 5 integrantes.
2. Cada alumno recogerá uno de los contenedores con tapas dispuestos alrededor de la bandeja.
3. Dentro de los contenedores encontrará 3 preguntitas dulces en medio de caramelos o bombones.
4. El alumno que inicia el juego tomará pose de la cuchara que charla y hablará sobre los temas propuestos disponibles dentro de los contenedores.
5. Caso haya algún alumno que quiera hablar sobre el tema propuesto, tomará pose del tenedor que charla y continuará la temática.
A seguir preguntas que  puedes utilizar para hablar sobre viajes.

CONTENIDO:

• 1.     ¿Recuerdas haber conocido a alguien especial en un viaje?
• 2.     ¿Recuerdas haber tenido algún pequeño accidente en algún viaje?
• 3.     ¿Recuerdas haberte perdido en alguna ciudad que estabas visitando?
• 4.     ¿Recuerdas haber sido robada-o estando de vacaciones?
• 5.     ¿Recuerdas haberte enfermado en algún viaje de vacaciones?
• 6.     ¿Recuerdas haber conocido algún personaje extraño en algunos de tus viajes?
• 7.     ¿Cómo prefieres viajar?
• 8.     ¿Con quién/quiénes prefieres viajar?
• 9.     ¿En qué época del año prefieres viajar?
• 10.¿Ya viajaste en tren, cómo fue? ¿Conoces algún tren famoso?
• 11.¿Alguna vez ya tuviste algún pinchazo en la carretera viajando a algún sitio?
• 12.¿Qué es lo que más detestas cuando viajas?
• 13.¿Qué es lo que más te gusta cuando viajas?

• 14. “El mundo es un libro y aquellos que no viajan solo leen una página”. – San Agustín

• 15. “He llegado a la conclusión que la forma más segura para descubrir si ciertas personas te agradan o las odias es viajar con ellas” – Mark Twain 

PARA CONCLUIR:

DIGITA EN LOS COMENTARIOS LA RESPUESTA

 DE ALGUNAS DE LAS PREGUNTITAS DISPONIBLES EN LA SECCIÓN CONTENIDOS.

BUEN VIAJE!

MUSICA: TE EXTRAÑO (SAUDADES) de Luis Miguel

"SAUDADES"

En español puedo expresarla de varias formas:

"TE EXTRAÑO"

"TE ECHO DE MENOS"

"ME HACES FALTA" 

"ESTOY CON NOSTALGIAS"

"ESTOY CON MORRIÑA"

Escucha la canción "TE EXTRAÑO" de Luis Miguel

 y completa los huecos con la palabra correspondiente a la imagen.

Luis Miguel Gallego Basteri

(San Juan, 19 de abril de 1970) es un cantante y productor musical mexicano nacido en Puerto Rico y considerado como uno de los artistas más populares en la historia de América Latina.²​ Ha interpretado con éxito música pop, funk, villancicos, jazz, big band, bolero, mariachi, tangos y baladas románticas. 

Ha ganado cinco premios Grammy y cuatro premios Grammy Latinos,³​ entre otros. Es uno de los cantantes latinos más reconocidos por la academia estadounidense de la grabación y el más joven en obtener el premio, a los quince años de edad, por un dueto con la cantante escocesa Sheena Easton en el tema «Me gustas tal como eres».⁴​ Ha vendido más de 100 millones de discos en su carrera.³​

Disponible en:

https://es.wikipedia.org/wiki/Luis_Miguel

http://www.luismigueloficial.com/main.html


Respuesta: 
1) estrellas; 2) camino; 3) lloro; 4) río; 5) sol; 6) árboles; 7) amor; 8) colores