SE HABLA ESPAÑOL

lunes, 27 de octubre de 2025

CULTURA: DÍA DE LOS MUERTOS



La Catrina“es uno de los íconos más representativos de la cultura mexicana. El origen de este personaje se da por el descontento del pueblo mexicano con respecto a las clases más privilegiadas.
 La Catrina“, creada por el caricaturista mexicano José Guadalupe Posada, originalmente se llamaba “La Calavera Garbancera”. Esta palabra provenía de los vendedores de garbanzo, que siendo pobres aparentaban ser ricos y querían ocultar sus raíces indígenas. Este grupo de comerciantes pretendía tener el estilo de vida de los europeos.
Foto: Museo Mural Diego Rivera. “Catrín” quiere decir un hombre de clase acomodada, con mucho dinero y ropas finas. Información disponible en:  https://www.ngenespanol.com/travel/cual-es-el-origen-de-la-catrina/
La celebración del Día de Muertos es considerada una de las fiestas tradicionales más representativas de la cultura mexicana. Los festejos inician a partir del día primero de noviembre, dedicado a todos los santos, en especial a los niños fallecidos y el dos de noviembre dedicado a los adultos difuntos.
Las dos últimas semanas de octubre, las calles de mi ciudad se llenan de flores de color naranja. Todo huele a zempaxochitl (flor de muertos), a chocolate, a figuritas de azúcar y a “pan de muerto”. El humo del copal purifica el aire. El 2 de noviembre es el Día de Muertos. 

Los mercados preparan una gran celebración, y en todas las calles hay vendedores de flores porque el Día de Muertos es alegre. Las tiendas se llenan de unos esqueletos de azúcar pintados, que se llaman «catrinas». Los dulces tienen forma de calavera. Esos días estamos alegres porque el 2 de noviembre es motivo de fiesta y diversión, pero también estamos tristes porque recordamos a las personas que ya no están con nosotros.

En estos ritos, las calaveras eran un elemento fundamental. Pero también se llaman “calaveras” a unos poemas divertidos que se dedican unas personas a otras. Los lectores pueden publicar sus “calaveras” en los periódicos.

LOS ALTARES DE MUERTOS

Según la tradición, el alma de las personas que han muerto vuelve a visitar a su familia el Día de Muertos. Por eso, los mexicanos esperan su visita con todo lo que le gustaba al difunto. Construyen un altar lleno de flores y en él le dejan cigarrillos, chocolate, dulces, tamales, caldos y también tequila. Al final de este día, estos alimentos no tienen sabor porque el alma del muerto ha venido y se ha llevado su esencia.

Los niños y los mayores hacen preciosos altares. Las empresas también recuerdan a los compañeros que han muerto. Yo trabajo en un periódico de Veracruz, y el día 1 de noviembre preparamos un altarcito, una mesita llena de dulces y ofrendas para nuestros compañeros desaparecidos.

Esta celebración varía en cada región, pero normalmente el altar tiene siete niveles, que son las siete etapas que tiene que pasar el alma de un muerto para poder descansar. Primero se fabrica la estructura del altar con cajas de cartón o con madera. El séptimo nivel está encima del suelo y sobre él se pone el sexto, un poco más pequeño, encima del sexto se pone el quinto, y así hasta llegar al primero. 

El lugar donde se coloca el altar se tiene que barrer con hierbas aromáticas un día antes del Día de Muertos. Los familiares esperan despiertos durante toda la noche al espíritu de su muerto, que bajará para disfrutar de su ofrenda.

En 2003, la UNESCO dijo que el Día de Muertos era “una de las expresiones culturales más antiguas y de mayor fuerza entre los grupos indígenas del país”, y por eso declaró la celebración como Obra Maestra del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad.

UNIÓN DE TRADICIONES

Una de las cosas más interesantes de esta celebración es la unión de la religión católica y las culturas prehispánicas. Hace 3.000 años, mucho antes de la llegada de los españoles, algunas etnias indígenas celebraban rituales en honor a la vida de sus antepasados en el Día de Todas las Almas. En el siglo XVI, unieron las dos celebraciones y empezaron a celebrar el Día de Muertos.

LOS ALUMNOS ESTUDIANTES DE E/LE CELEBRAN EL DÍA DE LOS MUERTOS - SENAC- ALAGOAS- BRASIL



Un altar de muertos debe contener:  

1. La imagen del difunto, que se coloca en la parte más alta del altar; 

2. Una cruz, que va al lado de la imagen del difunto, puede ser de sal o ceniza;

3. Una imagen de ánimas del purgatorio, sirve para que en caso de que el espíritu del muerto se encuentre en dicha instancia, salga más rápido;

4. Copal o incienso, que sirve para purificar y limpiar;

5. Arco, se coloca en la cúspide del altar y simboliza la entrada al mundo de los muertos;

6. Papel picado, representa la alegría del Día de Muertos;

7. Velas, veladoras y cirios: representan la luz que guía;

8. Agua: es de mucha importancia porque refleja la pureza del alma, además sirve para que los espíritus mitiguen su sed. También se puede colocar un jabón o toalla a un costado, para que los difuntos se pueda asear;

9. Flores  de cempasúchil: sirven de guía a los espíritus en este mundo;

10. Calaveras: sirve para recordar que la muerte siempre está entre nosotros;

11. Comida: se pone para que el alma que nos visita disfrute los platillos que le gustaron en vida;

12. Pan: representa la eucarestía;

13. Bebidas alcohólicas: igual que la comida, son para el disfrute de las almas;

14. Objetos personales: se colocan para que los difuntos recuerden sus momentos en vida.




LOS ALUMNOS ESTUDIANTES DE ESPAÑOL PARA TURISMO CELEBRAN EL DÍA DE LOS MUERTOS - SENAC - ALAGOAS- BRASIL



 https://youtu.be/fYdYaNv2XbM


En esta celebración de Día de Muertos, la muerte no representa una ausencia sino a una presencia viva; la muerte es un símbolo de la vida que se materializa en el altar ofrecido. En este sentido se trata de una celebración que conlleva una gran trascendencia popular ya que comprende diversos significados, desde filosóficos hasta materiales.
Los mexicanos dedican estos altares a los difuntos para que sus almas puedan regresar al mundo de los vivos durante estos días. Ofrecen comida a sus difuntos y también adornan los altares con velas, calaveras y flores de cempasúchil, que con su intenso color naranja se encargan de guiar a las almas de los muertos.



TRANSCRIPCIÓN DEL VIDEO

Se aproximan el 1 y el 2 de noviembre y los mexicanos se preparan para celebrar el Día de Muertos. Los mexicanos ven a la muerte desde un punto de vista poco convencional, incluso se ríen de ella. Por eso, el Día de Muertos es una celebración llena de color y simbolismo. El Día de Muertos es sin duda una de las tradiciones más importantes para la mayoría de los mexicanos.

El origen del Día de Muertos está en la Mesoamérica prehispánica. Desde entonces, durante la temporada de cosecha, los pueblos indígenas como el purépecha, el mexica y el maya honraban a sus muertos con ofrendas y rituales. Con la conquista se fija la fecha de esta festividad que coincide con las fechas católicas de Todos los Santos y los Fieles Difuntos.

En la actualidad, en muchos estados de México se realizan distintas actividades para conmemorar estas fechas. Muchas familias colocan altares en sus casas para recordar a sus seres queridos muertos. Muchas otras personas van a visitar a sus muertos a los cementerios el 1 de noviembre y colocan ofrendas o altares sobre las tumbas. Luego las familias pasan la noche sin dormir. Mientras velan, rezan y comparten historias y recuerdos de sus difuntos. 
El día siguiente, el 2 de noviembre, es una fiesta, porque los mexicanos sienten en su corazón que sus seres queridos muertos vuelven a estar con ellos por un solo día. Entonces, las familias comen en el cementerio, alrededor de las tumbas, a veces acompañados por la música de los mariachis.
Las ofrendas y altares tienen un gran simbolismo. En ellas, los mexicanos acostumbran poner las fotos de los difuntos a los que se dedica el altar y  prenden velas. Además, adornan  los altares con papel picado y flores de cempasúchil −flor de color amarillo intenso que se cree es guía de las almas. 

Otros elementos importantes en las ofrendas son: el copal, la sal, el agua, las calaveritas de azúcar, el pan de muerto; comida como mole, tamales, calabaza en tacha; bebidas como mezcal, atole, tequila; cigarrillos y otras cosas favoritas de los muertos. En las tumbas de los niños, los familiares colocan juguetes también.
La tradiciones mexicanas de la Velación de las Ánimas y el Día de Muertos son Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la Unesco (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization).



MIRA EL VIDEO PARA SABER MÁS SOBRE COMO SE CELEBRA EL DÍA DE LOS MUERTOS Y CANTA LA CANCIÓN



FRASES EN HOMENAJE AL DÍA DE LOS MUERTOS






Más frases disponibles en: 


ACTIVIDADES

Completa el texto con las siguentes palabras.
COLORES  -  DULCES  -  UN MOTIVO  -  LLEGADA  -  DESPIERTOS  -  RECOGE - OLORES  -  ESPAÑOLES  -  TRISTE  -  ANTES DE  -  SUS MUERTOS
Una de las celebraciones más especiales de México es el Día de Muertos, una fiesta que viene de la unión de dos creencias, la católica exportada a México por los (1) ________________ y las culturas existentes 
(2) ________________ la llegada de los españoles, las culturas prehispánicas. El Día de Muertos no es una celebración solo (3)________________. Es una fiesta llena de (4) ________________, sabores y (5) ________________. Y también es (6) ________________ de diversión. Las personas que recuerdan a (7) ________________ preparan unos bonitos altares con diferentes objetos y (8) ________________. Piensan que el espíritu de su muerto viene y 
(9) ________________ las ofrendas, por eso los familiares se quedan 
(10) ________________ toda la noche esperando su (11) ________________.


Respuesta de la actividad:
1. españoles; 2. antes de; 3. triste; 4. colores; 5. olores; 6. un motivo; 7. sus muertos; 8. dulces; 9. recoge; 10. despiertos; 11. llegada 


ACTIVIDADES INTERACTIVAS disponibles en:  


1. Cultura "día de los muertos" disponible en: https://www.profedeele.es/actividad/cultura/dia-muertos-mexico/#1477318219408-646b800e-020

2. Comprensión auditiva y de lectura sobre catrinas, calacas y calaveras. Disponible en:  https://www.profedeele.es/actividad/cultura/catrina-calacas-calaveritas/

3. Video interactivo sobre el pan de muerto disponible en:  https://www.profedeele.es/actividad/cultura/como-hacer-pan-de-muerto/


Escribe tu opinión sobre esta costumbre del "día de los muertos" en los comentarios. ¿Cómo es en tu país?

jueves, 23 de octubre de 2025

VERBO TENER



MIRA LOS VIDEOS

Verbo tener, disponible en: https://youtu.be/kXDWQygG2AE

USOS DEL VERBO TENER












EJERCICIOS INTERACTIVOS DISPONIBLES EN:

  1. VERBO TENER, disponible en: https://es.liveworksheets.com/fn3129738us
  2. VERBO TENER, relaciona y completa, disponible en: https://www.liveworksheets.com/es/w/es/espanol-como-lengua-extranjera-ele/148622 
  3. VERBO TENER: relacionar, disponible en: https://es.liveworksheets.com/my1406800yj
  4. VERBO TENER: completar, disponible en:  https://es.liveworksheets.com/gm2585414uf
  5. VERBO TENER, expresiones, disponible en: https://www.liveworksheets.com/es/w/es/espanol-como-lengua-extranjera-ele/718397 

viernes, 17 de octubre de 2025

ACTIVIDADES INTERACTIVAS: PAISES y NACIONALIDADES

 

APRENDER ESPAÑOL CON ACTIVIDADES INTERACTIVAS

  1. LOS PAÍSES DE LENGUA ESPAÑOLA EN EL MUNDO, disponible en: https://www.liveworksheets.com/es/w/es/espanol-como-lengua-extranjera-ele/1178219 
  2. ESCRIBE LAS NACIONALIDADES, disponible en: https://www.liveworksheets.com/es/w/en/spanish/416310


ACTIVIDAD INTERACTIVA: PROFESIONES

 

 

APRENDER ESPAÑOL CON ACTIVIDADES INTERACTIVAS

ACTIVIDAD INTERACTIVA: NÚMEROS, COLORES y VESTIMENTA

 

APRENDER ESPAÑOL CON ACTIVIDADES INTERACTIVAS





LÉXICO - FALSOS AMIGOS 1



LOS FALSOS AMIGOS EN LA CLASE DE E/LE










Objetivos:
  1. Aplicar ejercicios escritos y auditivos para superar las interferencias causadas por los falsos cognatos.
  2. Desarrollar la expresión escrita por parte de los alumnos para contribuir en la enseñanza-aprendizaje del idioma .
Contenidos:
El español y el portugués son dos lenguas que tienen mucho en común, además de su proximidad geográfica y de su origen. Ellas son lenguas hermanas, no sólo por su mismo origen latino, sino también por la estrecha convivencia en la Península Ibérica hasta el siglo XV, y eso explica el léxico común tan abundante. “Se calcula que un 90 por ciento de las palabras son comunes a una y a otra lengua” (HOYOS, 1998).

¿QUÉ ES UN COGNATO?
Según Ferreira (2004), “cognato es un vocablo que tiene raíz común con otros.” En el portugués y en el español hay una gran cantidad de cognatos, y eso se debe a la proximidad que existe entre las dos lenguas. Cuando comparamos el español y el portugués, encontramos diferentes casos de falsos cognatos.
1. Formas semejantes con significados totalmente diferentes
Existen palabras iguales o semejantes, tanto en la grafía como en la pronunciación, pero con significados completamente distintos. Veamos, por ejemplo, la palabra rato, que en español es “un espacio de tiempo muy breve”, y en portugués es “el pequeño mamífero roedor, de pelaje gris o blanco, que vive en campo y ciudades”. En español este animal se llama ratón.

2. Formas semejantes con uno (o más de un) significado semejante y otro(s) diferente(s)
Hay vocablos en español y portugués con muchas acepciones, generalmente con uno o más de un significado igual y otro diferente. Es el caso, por ejemplo, de la palabra saco, que en la dos lenguas significa “receptáculo de tela, cuero, plástico o papel, abierto en uno de los extremos, comúnmente usado para transportar o almacenar productos a granel”. Sin embargo, es un falso cognato, cuando significa “una prenda de vestir” en español o “los testículos” en portugués.

3. Formas semejantes con significados diferentes en el uso actual
Hay palabras españolas y portuguesas que por mucho tiempo han compartido de un significado común, pero actualmente ganaron nuevos significados en ambas lenguas y por eso se han convertido en falsos cognatos. Bechara y Moure (1998), ejemplifican muy bien este caso al afirmar que “latir es registrado en los diccionarios de portugués y de español con los mismos significados: ladrar, bater y latejar. Sin embargo, se ha constatado que en el uso actual del portugués, su sentido es el de ladrar e en español es el de latejar”.

MIRA LOS VIDEOS

VIDEO 1 

VIDEO 2

VIDEO 3




Actividades:

A) Mira los videos publicitarios(CCAA)e identifica los falsos amigos mencionados.

- Una pareja de brasileños en un restaurante 

- Un jugador en la cancha


B) Escribe un pequeño texto utilizando como mínimo 5 falsos amigos (Expresión escrita realizada por alumnos estudiantes de  E/LE - Maceio, Alagoas - Brasil)

Texto 1:
Tengo una amiga que es zurda y flaca, tiene cabellos rubios y trabaja en una oficina vistiendo un saco blanco.
alumna: GORETI

Texto 2:
Tengo un oso flaco, que está enojado por tener poca comida en su cuenco, pues prefiere cenar una exquisita carne.
alumna: KEZIA

Texto 3:
Mi mejor amiga se llama María, es muy flaca, le gusta usar vestidos largos y ayer estaba enojada porque estaba con una picadura en el cuello que le dolía mucho.
alumna: EDLEUZA

Texto 4:
Esta mañana me he levantado temprano y he tomado una buseta para ir a la carnicería a comprar carne para hacer una parrillada exquisita para mis amigos pelados que les gusta comer y beber hasta emborracharse.
alumno: RICARDO

Texto 5:  
La señora Gloria, cuyo apellido es Gómez trabaja todos los días en una oficina. Siempre viste un saco largo y hoy está enojada porque ha dormido mal y le duele el cuello.
alumno: EDVAN

Texto 6:
Me llamo Rupertino Simprosio Giménez Pérez Paz y en este preciso rato tengo que escribir mi nombre completo. Como soy flaco y débil, no tengo fuerzas para escribir mis apellidos porque son muy largos y eso me deja enojado.
alumno: PEDRO

Texto 7:
Mi primo se llama Pablo. Es rubio y trabaja en una oficina de abogacía. Él siempre lleva puesto un saco y una corbata rodeando su cuello y a la hora de la merienda siempre toma un  acompañado de un exquisito pastel.
alumna: KAROLYNE

Texto 8:
En el Carnaval de Tenerife, en una fiesta de disfraz, se ofrecía sangría y tortillas exquisitas.  Mi amiga Julia, que llevaba pelos rubios, estaba borracha y bailaba sola con una escoba que sujetaba con su mano izquierda, pues era zurda.  De repente ella se asustó al ver un hombre flaco disfrazado de oso delante de ella que la invitaba a bailar.
alumna: LÍGIA

Texto 9:
Anoche salimos a cenar y por un largo rato saboreamos una comida exquisita, después fuimos a bailar y conocimos un muchacho flaco que llevaba un saco blanco. Bebimos unas copas, comimos unas tapas y nos quedamos un poco borrachas. ¡Fue divertido!
alumna: IVANA.

Texto 10:
Roberto es un muchacho flaco, tiene el cuello largo y es fuerte como un oso. Tuvo que vestir un saco para ir a registrar el nombre y apellido de su primer hijo porque su mujer estaba embarazada y había dado a luz un bello niño, pero cuando  fue a la oficina pasó un largo rato esperando para ser atendido.
alumno: JOSÉ

C)QUIÉN CANTA SUS MALES ESPANTA

Mira el video e identifica en la música Te Extraño, Te Olvido, Te Amo de Ricky Martin el falso amigo que se repite.





Traigo en los bolsillos tanta soledad
Desde que te fuiste no me queda más
Que una foto gris y un triste sentimiento
En cada resquicio de mi corazón
Como hacerte a un lado
De mis pensamientos
He dejado todo sin mirar atrás
Aposté la vida y me deje ganar
Porque vive en mi tu recuerdo
Te olvido
A cada minuto lo intento
Te amo
Es que ya no tengo remedio
Te extraño, te olvido
Y te amo de nuevo...
Porque vive en mi tu recuerdo
Te olvido
A cada minuto lo intento
Te amo
Es que ya no tengo remedio
Te extraño, te olvido
Y te amo de nuevo
Y si lo pidieras mas podía dar
Es que cuando se ama,
Nada es demasiado
Y no me enseñaste a decir adiós
He aprendido ahora
Que te has marchado
He dejado todo sin mirar atrás
Aposté la vida y me deje ganar
Porque vive en mi tu recuerdo
Te olvido
A cada minuto lo intento
Te amo
Es que ya no tengo remedio
Te extraño, te olvido
Y te amo de nuevo
Porque vive en mi tu recuerdo
Te olvido
A cada minuto lo intento
Te amo
Es que ya no tengo remedio
Te extraño, te olvido
Y te amo de nuevo

Lo que más lastima es tanta confusión
Por ti, por ti, por ti
Te extraño
Te extraño
He perdido todo, hasta la identidad
Me enseñaste el límite de la pasión
Por ti, por ti, por ti
Te extraño
Te extraño

 TE ECHO DE MENOS, TE EXTRAÑO MUCHO, 
ME HACES FALTA, TENGO NOSTALGIAS  

=  SAUDADES

 D) Siguiendo el orden alfabético, un cuadro con los heterosemánticos más usuales. (Washington Barros Correia)


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Borracha
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Saltar
Brincar
Jugar
Brincos
Pulos
Brincos
Pendientes
Cachorro
Filhote
Cachorro
Perro
Calzada
Rua (meio da)
Calçada
Acera
Carro
Vagão (trem)
Carro
Coche
Cena
Janta
Cena
Escena
Chapa
Tampa, lataria
Chapa de carro (placa)
Matrícula
Cola
Fila, cauda
Cola
Pegamento
Conducir
Dirigir
Conduzir
Llevar, guiar
Copa
Bebida
Copa
Despensa
Copos
Flocos
Copos
Vasos
Corrida
Tourada
Corrida
Carrera
Corvo
Curvado
Corvo
Cuervo
Cosido
Cosedura
Cozido
Cocido
Crianza
Criação
Criança
Niño
Cuello
Pescoço
Coelho
Conejo
Débil
Fraco
Débil
Imbécil
Dirección
Endereço
Direção
Sentido
Distinto
Diferente
Distinto
Distinguido
Dormitorio
Suíte
Dormitório
Residencia
Droguería
Loja de produção de limpeza
Drogaria
Farmacia
Embarazar
Engravidar
Embaraçar (se)
Avergonzar (se)
En cuanto
Assim que
Enquanto
Mientras
Escoba
Vassoura
Escova
Cepillo
Escritorio
Escrivaninha
Escritório
Oficina
Estante
Prateleira
Estante
Estantería
Estofado
Ensopado (culinária)
Estofado
Tapizado
Exquisito
Delicioso
Esquisito
Raro
Farol
Lampião
Farol
Faro, Semáforo
Fechar
Datar
Fechar
Cerrar
Ferias
Feiras
Férias
Vocaciones
Firma
Assinatura
Firma (empresa)
Empresa
Flaco
Magro
Fraco
Débil
Gallo
Galo
Galho
Rama
Grada
Arquibancada
Grade
Reja
Español
Portugués
Portugués
Español
Habitación
Quarto de dormir
Habitação
Vivienda
Jornal
Salário (por dia)
Jornal
Periódico
Jugar
Brincar
Jogar (fora)
Tirar
Jugo
Suco
Julgar
Juzgar
Ladrillo
Tijolo, tablete
Ladrilho
Baldosa
Largo
Comprido
Largo
Ancho
Lentilla
Lente de Contato
Lentilha
Lenteja
Lienzo
Tela
Lenço
Pañuelo
Ligar
Paquerar, azarar
Ligar (telefonar)
Telefonear, llamar
Lista
Pronta
Lista
Catálogo
Lograr
Conseguir
Lograr
Timar
Luego
Depois
Logo
Pronto
Mala
Mala
Maleta
Manteca
Gordura
Manteiga
Mantequilla
Mórbido
Sacana
Mórbido
Flojo
Motorista
Motoqueiro
Motorista
Conductor
Niño
Menino
Ninho
Nido
Oficina
Escritório
Oficina
Taller
Oso
Urso
Osso
Hueso
Palco
Camarote
Palco
Escenario
Pasta
Massa
Pasta
Carpeta
Pegar (se)
Colar, bater
Pegar
Coger
Pelotas
Bolas
Pelotas
Grumos
Peña
Grupo
Pena
Lástima, problema
Pendientes
Brincos
Pendentes
En trámites
Pipa
Cachimbo
Pipa
Cometa
Polvo
Pó, transa
Polvo
Pulpo
Prejuicio
Preconceito
Prejuízo
Perjuicio
Presunto
Suposto
Presunto
Jamón
Pronto
Logo
Pronto
Listo
Rato
Pouco tempo
Rato
Ratón
Rojo
Vermelho
Roxo
Morado
Rubio
Loiro
Ruivo
Pelirrojo
Salada
Salgada
Salada
Ensalada
Salsa
Molho
Salsa
Perejil
Sitio
Lugar
Sítio
Finca
Sobremesa
Conversa
Sobremesa
Postre
Sobrenombre
Apelido
Sobrenome
Apellido
Suburbio
Favela
Subúrbio
Afueras
Taller
Oficina
Talher
Cubierto
Tapas
Aperitivos
Tapas
Bofetadas
Taza
Xícara
Taça
Copa
Tela
Tecido
Tela (TV)
Pantalla
Tirar
Jogar fora
Tirar
Quitar (se)
Vajilla
Baixela
Vasilha
Fuente
Vaso
Copo
Vaso
Jarrón
Villa
Casa de campo
Vila
Barrio